Artes Desenho 1

Instituto de Comunicação e Artes Natalie Matos de Moura A interação do indivíduo do século XXI com as mídias sociais. Cinema de Animação e Stop-Motion Belo Horizonte 2012 Natalie Matos de Moura Cinema de Animação e Stop-Motion Trabalho Acadêmico apresentado como requisito de avaliação parcial para a disciplina Trabalho Interdisciplinar…

Arte nas ruas: desenhos e pinturas 3D Ailzon Gonçalves Rodrigues Tiago Ribeiro Sombra Resumo Neste artigo, mostraremos como são feitas as pinturas e desenhos 3D, bem como suas técnicas e os principais materiais utilizados, capazes de proporcionar efeitos visuais impressionantes. Explicaremos também a história deste tipo de arte, suas origens e seus principais artistas, que são referencia neste tipo de que vem conquistando espaço em meio as artes contemporâneas. No fim…

Academia Imperial de Belas Artes A Academia Imperial de Belas Artes (AIBA) foi uma escola superior de arte fundada no Rio de Janeiro, Brasil, por Dom João VI. Enfrentando muitas dificuldades iniciais, por fim conseguiu se estabilizar, assumindo um papel central na determinação dos rumos da arte nacional durante a segunda metade do século XIX, sendo um centro de difusão de novos ideais estéticos e educativos, e um dos principais braços executivos do programa cultural nacionalista…

RELATÓRIO de Estágio II Relatório de Estágio 2 do Curso de Artes Visuais do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual Desembargador Pedro Ribeiro, junto à turma de Ensino Fundamental – 7º ano D, no turno matutino. Professor Tutor Externo: Flávio Fernando Ribeiro dos Santos Salvador 27/06/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 4 3.1 Apresentação

FUNDAMENTOS DO DESENHO PARTE I 1. Composição básica 2. Proporção e eixos centrais horizontais e verticais 3. Estrutura da composição Estes são os 3 primeiros fundamentos do desenho a serem abordados. Fundamentos são princípios básicos fundamentais para o aprendizado do aprimoramento da técnica. Ajudam a agilizar o aprendizado, mas para isso é primordial colocar em prática todos os fundamentos que vamos abordar aqui. Vamos a introdução para entender melhor! Bom Curso! …

gesto que se movimenta em várias direções e envolve aspectos culturais, material, memória acumulada e subjetividade. O artista ao produzir a obra colhe e filtra a matéria do ambiente sociocultural. Ao segui seus passos, ao orientar-se pelos seus desenhos para produzir comunica-se de modo de modo intrapessoal. Palavras-chave: processos, gravura, criação. VISUALIDADES. REVISTA DO PROGRAMA DE MESTRADO EM CULTURA VISUAL - FAV I UFG A base para esse texto é o estudo de documentos…

1 – INTRODUÇÃO Nesse Projeto iremos realizar um roteiro turístico pela cidade de São Paulo. Escolhemos o tema Tatuagem por ser um assunto que desperta interesse em muitas pessoas que querem aprender mais sobre sua origem pois é muito rica culturalmente e trás um pouco da historia de cada lugar do mundo. 1.1 Definição e conceito de Roteiro turístico Podemos entender roteiro turístico como um itinerário caracterizado por um ou mais elementos que lhe conferem identidade, definido e…

com Arte, Criatividade e Recreação Prof. Ma Adriana Rodrigues da Silva Anápolis/Goiás 2012/2 Influência da escola na criatividade das acadêmicas Para Fernanda não era nada motivador estudar artes da escola, lembro-me que naquela época não contávamos com nenhum recurso e que tínhamos uma aula uma vez por semana, onde tínhamos que trabalhar os mapas, ou desenho livre onde a gente levava jornal, ou gravuras de casa para poder enfeitar esses desenhos. Tínhamos também os…

Estampa ---------------------------------------------------------------- 01 Preparo da matriz ------------------------------------------------ 01 Reaproveitamento da matriz ----------------------------- 05 ARTE FINAL Tipos de estampa ------------------------------------------------- 07 Arte final a mão --------------------------------------------------- 08 Estampas localizadas ------------------------------------------- 09 EMULSÃO Emulsão fotográfica…

TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: UM ESTUDO A PARTIR DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SÓCIO-EPISTEMOLÓGICA DA ARTE/EDUCAÇÃO SILVA, Everson Melquiades Araújo – UFPE – eversonmelquiades@bol.com.br. ARAÚJO, Clarissa Martins de – UFPE – cmaraujo@ufpe.br. GE: Educação e Arte / n.01 Agência Financiadora: CNPq Arte/Educação: Campo de Conhecimento Empírico-Conceitual Observa-se que o ensino de arte, desde a década de 1970, tomando de empréstimo uma expressão utilizada