Artes Desenho 1

Clotilde Bastos Ana Regina Rodrigues de Freitas – 2322398195 Eusilene Felício de Jesus – 2304311933 Lucy de Oliveira Montenegro – 2321388167 Luíza Maria de Matos – 2305314834 Vânia Rosana Malta – 2305303989 “Arte e Transdisciplinaridade” São José dos Campos 2012 Sumário. 1. Apresentação. 2. Etapas de elaboração de um Projeto. 3. Principais apontamentos visualizados nos componentes da matriz curricular, referente aos conteúdos, tempo e temas definidos para o Infantil…

CURRICULAR - ARTES VISUAIS Expectativa de aprendizagem Reconhecer alguns elementos da linguagem visual; Utilizar elementos e recursos da linguagem visual para expressarse e comunicar-se; Manifestar-se criativamente e de um modo próprio ao expressarse e construir seus trabalhos; Condições didáticas e indicadores para a elaboração de atividades Oferecer aos alunos uma grande diversidade de reproduções de obras de arte e de produções artísticas nas diferentes…

Raquel Lourenço Ferreira - RA: 5531988937 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SERTÃOZINHO / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Dulcinéia Aparecida Giardina Leite RA: 5536134874 Giovanna Carla Camargo Canhoto RA: 5531101185 Rafaela de Cássia Modesto: RA: 5309953472 Raquel Lourenço Ferreira RA: 5531988937 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação do…

Universidade Estadual Vale do Acaraú Universidade Aberta a Vida UNA-VIDA Eliane Maria da Silva Artes na Educação Infantil Pedras de Fogo – PB 2011 Arte através da Pintura É importante trabalhar com objetos e materiais artísticos, utilizando materiais sobre diferentes superfícies para ampliar as possibilidades de expressão e comunicação, despertar na criança o interesse pela obra-de-arte seja ela regional, nacional ou até mesmo internacional. Objetivo: * Conhecer os…

Prof. Faltou colocar os objetivos com verbo no infinitivo e padrão de desempenho no gerúndio 1- Introdução a um software CAD *Recursos, plataforma e interface *Conceitos básicos * Abrir, fechar e salvar arquivo Visualização * Controle da área de exibição de desenhos. * Movendo a área de exibição de desenhos; *Removendo marcas auxiliares de desenhos * Regeneração de desenhos Criação de objetos Linhas, Retangulos, Arcos, Círculos, Anéis Circulares, Elipses, Pontos,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ROBERTA SCHIAVON VARGAS – RA: 2627483629 SABRINA AZEVEDO MODENA – RA: 2324399717 GRACIELE DE MOURA – RA: 2373476231 MARIA DE FÁTIMA PAIM – RA: 3333546391 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt. Caxias do sul

SOUZA ARTRIBAL A arte tribal dos índios brasileiros Ensaio apresentado à faculdade Estácio de Sá como requisito para graduação em Design de Moda. Professora Orientadora: Gabriela Leite Marcondes Schott. BELO HORIZONTE 2012 1 ARTRIBAL A arte tribal dos índios brasileiros “A terra é nosso primeiro grande Educador”. (Moacir Gadotti) Em meio a tanto material inspirador, o universo tribal indígena sempre chamou minha atenção, seu grafismo, seus desenhos e sua arte.…

Meyer Filho “Um Galo Cósmico” Autora: Tatiana Bossle Firmo Profª Orientadora: Ana Lucia Gil Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais ( Art 0170) – Módulo III História da Arte 06/04/2014 SUMÁRIO RESUMO 2 1 INTRODUÇÃO 2 2 GRUPO SUL E REVISTA SUL FRENTE A ARTE NO ESTADO DE SC 3 3 VIDA DE MEYER FILHO 5 4 MEYER FILHO OBRAS 7 4.1PRINCIPAIS OBRAS 7 5 EXPOSIÇÕES DE MEYER FILHO 18 6 EDUCANDO COM O MEYER FILHO 22 6.1 O MARCIANO…

FICHAMENTO WÖLFFLIN, Heinrich. Conceitos Fundamentais da História da Arte: O problema da evolução dos estilos na arte mais recente. São Paulo: Martins Fontes, 2006, p.1-73. Introdução Wölffin (p.1-13) inicia a introdução passando por três definições; a de estilo individual, estilo nacional e estilo de época, com o intuito de explanar sobre o que constitui a expressão de uma determinada época, no neste caso o texto se volta para produção dos séculos XVI e XVII. O estilo individual…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PRATICA – ENSINO DE ARTE: NEOCLASSICISMO E ROMANTISMO CECILIA LIRA CARMINATI-RA1086829 Curso: Licenciatura em Artes Disciplina: História da Arte Professora: Suely Beneti de V. M. Cruz Vitória 2013 PROJETO DE PRATICA Titulo do Projeto “Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo Entrega do…