ATPS Arte Criatividade E Recrea O 1 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Dulcinéia Aparecida Giardina Leite - RA: 5536134874
Giovanna Carla Camargo Canhoto - RA: 5531101185
Rafaela de Cássia Modesto - RA: 5309953472
Raquel Lourenço Ferreira - RA: 5531988937

ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

SERTÃOZINHO / SP
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Dulcinéia Aparecida Giardina Leite RA: 5536134874
Giovanna Carla Camargo Canhoto RA: 5531101185
Rafaela de Cássia Modesto: RA: 5309953472
Raquel Lourenço Ferreira RA: 5531988937

ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Eliana Manzan.

SERTÃOZINHO / SP
2014

INTRODUÇÃO

A finalidade deste estudo é refletir de forma analítica e crítica as dificuldades da manifestação e comunicação artística e lúdica em sala de aula no período escolar e identificar as contribuições da arte nos processos pedagógicos relativos à criatividade e à recreação.
No entanto, para identificar a própria realidade e a realidade do outro, é fundamental que o ser humano tenha a oportunidade de reconhecer os próprios códigos simbólicos, detectados principalmente nas produções artísticas nas suas diversas manifestações expressivas. O desenvolvimento das próprias potencialidades criativas propicia a percepção e a análise crítica, também, das potencialidades do outro, oportunizando ao indivíduo tomar um posicionamento mais participativo e transformador da realidade, de forma mais consciente e humana. E a arte é uma das vias do conhecimento que auxilia o ser humano a identificar os sentidos e os significados acerca das suas semelhanças e diferenças. Nesse sentido, a arte pode contribuir para marcar as