Artes Desenho 1

Segunda-feira, 16 de maio de 2011. DIÁRIO DE BORDO “ ARTES” - Ensino fundamental I PROFESSOR (ª): Renata Ap Martins ESCOLA: EMEF Conceição Aparecida Magalhães Silva - Rua Expedicionário Lourenço Nogueira, 211, Jardim Par aíso. Mais informações (12) 3951-9689. ANO: 1º ao 5º LINGUAGEM ATIVIDADE: Artes visuais (Plásticas) TEMA : Ilustração ATIVIDADE: Técnica do homem palito. Elaboração de imagem para adesivo (carro, porta, etc); “Minha família feliz!”.

ARTES PLÁSTICAS CURSO SUPERIOR DE DECORAÇÃO DESENHO E PLÁSTICA (Licenciatura) DESENHO INDUSTRIAL (com habilitação em Programação Visual) |PROVAS | | PROVA DE DESENHO DE OBSERVAÇÃO | |PROVA DE DESENHO DE INTERPRETAÇÃO E CRIAÇÃO | |PROVA DE…

1-Índice 2-Introdução 3- Fase da Garatuja descontrolada, Garatuja controlada de 0 a 4 anos, Garatuja com Atribuição de Nomes 4-Desenho garatuja Gabriel 4 anos 5-Desenho Sofia Caroline 1 ano e oito meses 6-Desenho Tchales 2 anos 7-Fase Pré-Esquemática 4 a 7 anos 8-Desenho Rafaela 6 anos 9-Desenho Julia 6 anos 10-Fase Esquemática 7 a 9 anos 11-Desenho Thiago Felipe, 9 anos 12-Desenho Kelly Cristina ,8 anos 13-Fase Realismo 9 a 12 anos 14-Desenho Jhenifer, 10 anos 15-Desenho Pedro Henrique, 12 anos

ARTES VISUAIS Toda arte que necessita de um pensamento visual para ser percebida pode ser definida como arte visual. São inúmeras as possibilidades tecnológicas e conceituais das quais o artista visual pode lançar mão para produzir um trabalho de artes visuais: desde o mais rudimentar graveto ou galho seco de uma árvore utilizado para compor um desenho na areia, aos tubos de tinta spray usados na gaffitagem de um muro; das mais simples às mais sofisticadas câmeras fotográficas e…

VERDE/MT A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO EUNICE MENZES NOVAIS RA-364023 JANETE NUNES PACHECO RA-37981 LEIDY LAURA APARECIDA PONTES RA-377895 VIVIANE BUENO FONSECA RA – 377908 CAMPO VERDE 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA -PÓLO DE APOIO PRESENCIAL- CAMPO VERDE/MT 22456. A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO Disciplina: ARTE,…

sem planejamento e estrutura adequada? Estudos apontam que a disciplina de Arte e recreação para muitos se baseiam em um simples desenho livre em uma folha sulfite e apenas soltar uma bola de futebol em uma quadra poliesportiva e deixar os alunos livre. Mas será que este é o proposito real das disciplinas em questão? Este trabalho vem com o intuito de resgatar memórias de uma passado não tão distante das disciplinas de Arte e Recreação e comparar com a atual realidade das mesmas. O que…

A integração da arte na Educação Infantil. São Paulo /São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil. NOME: Cicero Flavio C. da Silva, RA: 4300069366 - flaviocaetano00@hotmail.com NOME: Rosangela Aparecida Tardivo RA 4300069229- sangeladivo@hotmail.com NOME: Tatiane dos Santos o RA 53955657 - tatinha.loira@terra.com.br São Paulo /São Paulo

DESENHO E PLASTICA 1 | Nível: | Graduação | Vigência: | 1998/1 | Pré-req: | Disciplina sem pré-requisitos | Ementa: | Disciplina introdutória de caráter prático-analíticos visando desenvolver a capacidade de exprimir e representar idéias e intenções numa linguagem bi e tridimensional, através dos materiasi e técnicas de expressão e representação. | Programa: | · Elementos de plástica: características físicas, sensoriais e expressivas dos materiais, superfícies, volumes e espaços.

A tendência de adornar objetos utilitários segue a humanidade desde seus primórdios. Podemos considerar a existência de artes decorativas a partir das sociedades primitivas que embelezavam seus utensílios de uso doméstico (PLETSCH, 2009). Partindo deste pressuposto, a evolução destas artes aplicadas percorre um longo caminho até chegar ao que hoje podemos caracterizar como artesanato e design. Estas duas vertentes, com características e funções tão diferentes atualmente, podem ser…