Arte Educação Como Mediação Cultural E Social

Vigotski Lev Semionovitch Vigotski (1896-1934) nasceu na É o principal representante da Psicologia Histórico - Cultural, desenvolveu essa teoria nos anos pré e pós Revolução Russa de 1917. Ofereceu uma teoria psicológica que pode ser adaptada à pedagogia. Seus estudos o fizeram criar uma “nova” ideia a respeito do homem, esta concepção dá ênfase às relações sociais, á educação, e a mediação que deve existir com a cultura. Auxiliado por Luria e Leontiev estudou a relação entre…

A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO Acadêmico do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Plataforma Freire Universidade do Estado da Bahia, Campus XX Orientadora: Andreya Freitas Autoria: Maria Neuza Caires Machado Clenilda Silva Oliveira E-mail: neuzinhacaires@hotmail.com, andreyafreitas@gmail.com "Precisamos levar a arte que hoje está circunscrita a um mundo Socialmente…

Pesquisar sobre a alfabetização de surdos tem caráter enriquecedor e gratificante, pois permite ver de perto a situação a qual se encontra a educação de nossa região, quiçá de nosso país. Pensar que o surdo não escuta, para muitos pode ser algo de natureza considerado anormal ou menos inteligente. Essa percepção leva os sujeitos ouvintes à discriminação a outra cultura, como se os mais inteligentes fossem os que escutam. Vale lembrar que essa concepção foi traçada ao…

LETRAS E ARTES. CURSO A DISTÂNCIA-LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL VZ. DISCIPLNA: Educação e Diversidade Cultural-vz ACADÊMICA: Sonia Teresinha Gebauer Corrent Para Silva ( 2003), a Diversidade é o resultado de um processo relacional-histórico e discursivo de construção da diferença.As diferenças é que caracterizam o ser humano e como tal em educação escolar é essencial se compreender e considerar a forma como ela é tratada e trabalhada, para ele, as diferenças culturais…

Conceptualização SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL Lev Semenovich Vygotsky ((1896-1934) teve sua educação primária realizada em sua própria casa). Quem cuidou dos seus primeiros ensinamentos foi um matemático de nome Salomon Ashpiz, que durante muito tempo ficou exilado na Sibéria, por sua participação nos movimentos revolucionários de então. As aulas deste matemático eram repassadas apenas para alguns alunos privilegiados. Este professor fazia uso de um método que se assemelhava aos diálogos…

CIÊNCIAS SOCIAIS CURSOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL, DIREITO E SERVIÇO SOCIAL Projeto Social – Avaliação 2 Lidiane Barbosa no da Conceição Rafaela Helena Ferreira do Nascimento Vanessa de Sousa Viana Alunas do Curso de Serviço Social da UCB Matrícula: 2012100694 Matrícula: 2012151233 Matrícula: 2012101359 Projeto Social – Avaliação 2 Trabalho de A2 entregue à disciplina Planejamento e Administração de Organizações , Programas e Projetos Sociais.

O MEIO SOCIAL E A APRENDIZAGEM Autores Eliana Simon Prof. Orientador: Ma. Márcia Elisa Madeira Trevisol Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (ART 0104) – Prática Módulo 01 06/08/12 1 PRÁTICA PEDAGÓGICA: A RELAÇÃO ENTRE O MEIO SOCIAL E A APRENDIZAGEM A prática pedagógica, e a compreensão ampla do que se entende por aprender é fundamental na construção de uma proposta de…

a 2 SÉRIE ENSINO MÉDIO Caderno do Professor Volume 1 ARTE Linguagens GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO PROFESSOR ARTE ENSINO MÉDIO – 2a SÉRIE VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe

PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTOU TERMINANDO AINDA O TCC Arte/ Educação e a prática docente: Uma perspectiva na educação infantil EVERANE CORDEIRO DA SILVA GARANHUNS 2010 everane CORDEIRO DA SILVA Arte/ Educação e a prática docente: Uma perspectiva na educação infantil Monografia apresentada ao Curso de…

CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO ARTE PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO Ensino Fundamental – Ciclo II E Ensino Médio ARTE PROPOSTA Proposta Curricular do Estado de São Paulo Arte Proposta Curricular do Estado de São Paulo para a disciplina de Arte Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio Este texto apresenta uma proposta de Há nesse modo de comentar o mun- pensamento curricular para a disciplina de do e as coisas da vida, uma elaboração, uma arte, estruturado…