Arte E Estetica

Breve História da Estética O belo e a beleza têm sido objecto de estudo ao longo de toda a história da filosofia. A estética enquanto disciplina filosófica, surgiu na antiga Grécia, como uma reflexão sobre as manifestações do belo natural e o belo artístico. O aparecimento desta reflexão sistemática é inseparável da vida cultural das cidades gregas, onde era atribuída uma enorme importância aos espaços públicos, ao livre debate de ideias. Os poetas, arquitectos, dramaturgos e…

Semeler* Leonidas Roberto Taschetto** Janaína Oppermann*** Resumo Propõem-se neste artigo uma análise referente à base biológica da experiência estética, levando-se em consideração desde a teoria naturalista de Aristóteles até os novos conhecimentos científicos da neurobiologia. A teoria chamada de neuroestética busca reposicionar a experiência estética numa perspectiva não somente inata, mas também influenciada pelo meio ambiente. Desse modo, os conhecimentos antes apenas…

A Estética e a Questão do Belo nas Inquietações Humanas A Aesthesis, como uma dimensão própria do homem, tem despertado, desde a Grécia antiga, interesse e preocupação no ser por aquilo que, efetivamente, o agrada. Essa disposição ao questionamento do belo, a busca incessante pela compreensão e delimitação do conceito de beleza move a estética no transpassar da vida humana como disciplina filosófica, como mera fruição, como criação, como um ideal ou como uma ruptura. Para Platão, o belo é o

Trabalho apresentado pelos alunos Anne Sakamoto e Jordy Guimarães, da 1ª série B, para Prof. Neide como parte dos requisitos para o cumprimento da disciplina de Arte. Londrina Setembro de 2013 Roy LICHTENSTEIN Roy Fox Lichtenstein nasceu em 7 de outubro de 1923, em Nova York, e estudou Belas Artes na Ohio State University de Columbus, onde se formou em 1949. Se tornou professor dessa mesma universidade e passou por mais quatro outras até sua carreira como pintor…

Filosofia A estética Agrupamento de Escolas de Fafe — Escola Secundária de Fafe Introdução O estudo dos problemas estéticos permite-nos ter uma atitude, julgar a arte e a beleza em geral. A estética (enquanto disciplina filosófica) foi construída por Alexandre Baumgarten. Esta disciplina reflete sobre a arte e especialmente sobre a beleza e nos aspetos a ela associados, como a experiência estética, o juízo estético e a criação artística. Muitos filósofos desenvolveram perspetivas

CAMINHO DA ESTÉTICA Fausto dos Santos* RESUMO – O presente estudo tenta compreender, ainda que de maneira sumária, quais os caminhos que a Estética tomou; desde Hegel e a dedução filosófica dos conceitos, até a corrente, influenciada por Wittgenstein, da análise da linguagem comum, acabando por apontar, diante das dificuldades dos referidos caminhos, para a Estética da circularidade; tanto a de Heidegger quanto a de George Dickie. PALAVRAS-CHAVE – Estética. Filosofia da arte.…

ENSINO/APRENDIZAGEM DE ARTES VISUAIS Milena Guerson (EBA/UFMG) Prof. Lincoln Volpini Spolaor (Orientador - EBA/UFMG) Resumo: Pareyson posiciona a atividade artística entre as idéias de “Forma” e “Formatividade”, definindo a Arte como “Fazer, Exprimir e Conhecer”; concepções que não devem ser “absolutizadas.” Ana Mae Barbosa posiciona o conteúdo da Arte nas instâncias da Abordagem Triangular (Fazer, Ler e Contextualizar); sistematiza, aplica e divulga essa proposta para o ensino…

Orientada pela tradição. • A personalidade do artesão era desnecessária e indesejável. Sem inovação e sem romper normas estéticas. • O artesanato artístico era meio de diferenciação entre cotidiano e festivo. • Um exemplo no campo da criação da forma onde função estética e pratica se encontram é na arquitetura. • Na idade media interpretações sobre o belo deriva da estética de Platão e Aristóteles devidamente adaptados à filosofia cristã. • O belo não dependia das características do…

3 2 BREVE ANÁLISE TRIDIMENSIONAL DA OBRA DE ROMERO BRITTO ..............4 2.1. A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NO AMBIENTE EDUCATIVO......................................................................6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O desdobramento deste proveitoso trabalho tem como objetivo analisar a importância histórica da arte como elemento imprescindível à organização didática do professor dentro do processo de ensino e…

Noções teóricas elementares. - ESTÉTICA A palavra é hoje amplamente usada com significações variadas: Tomando como referência a sua origem, do grego, significa “sensibilidade” ( extrair sentidos dos dados do mundo aos sensores da percepção) Como sinônimo de beleza ( capacidade de provocar sensações visuais agradáveis) Como referência a medidas, simetria ou proporções no formato de objetos e do próprio corpo. Como aparência de um espaço, lugar, pessoa ou coisa ( qualidade aparente de um