Arte E Cultura Relação Existente

televisão e cultura política PALAVRAS CHAVE: televisão, política e desenho. NOME: Alessandro de Almeida TITULAÇÃO: Mestre em História do Brasil INSTITUIÇÃO DE TRABALHO: Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES e Faculdades Unidas do Norte de Minas - FUNORTE 1 “Os Simpsons no Brasil”: televisão e cultura política RESUMO: Por meio da análise do episódio dOs Simpsons, intitulado “O feitiço de Lisa”, intencionamos discutir as relações existentes entre televisão e…

Tema 1- 1-A palavra cultura é originária da junção do termo alemão kultur com o termo francês civilization. Com relação ao termo alemão, é correto afirmar que: R- a) Refere-se à forma como a identidade nacional de um povo pode ser identificada por meio de seus hábitos, práticas, costumes e valores. - O conceito de cultura nasce da junção da ideia nacionalista trazida pelo conceito alemão kultur com a ideia universalista do termo francês civilization. 2-Ao conjunto de regras e princípios…

interessante observar que alguns educadores em arte desconhecem o real sentido das citadas terminologias. Por exemplo, há professores de arte da escola pública que se sentem orgulhosos em dizer que são "liberais" porque agem em sala de aula de forma aberta e democrática, dando total liberdade aos seus alunos. Eles desconhecem o verdadeiro sentido da palavra. Isso se dá, muitas vezes, porque as escolas contratam pessoas sem preparo nenhum para ministrar aulas de arte. A pedagogia…

Questões de Arte Como o próprio título sugere, Questões de arte: o belo, a percepção estética e o fazer artístico (2. ed., São Paulo: Moderna, 2008. 144 p.) põe em cena crítica o próprio conceito de arte. Problematiza-se a caracterização da suposta essência do estético e de que forma os fruidores de arte se relacionam com as obras, o que acontece por vezes de maneira inusitada e espontânea. Esse livro tem como objetivo, portanto, apresentar o conceito de arte, colocando-o como uma instância de

méritos principais destacar como o surgimento das primeiras teria implicado numa reconfiguração das propriedades das já existentes. ∗ Breno Bitarello e André Braz – Alunos do Programa de Pós-graduação (Mestrado) em Design da Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). † Jorge Lucio de Campos – Pós-Doutor em Comunicação e Cultura (História dos Sistemas de Pensamento) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (ECO/UFRJ).…

resistência. Localizado no município de Cabedelo, a 18 quilômetros da capital, hoje é cenário de uma luta incansável pela preservação da identidade cultural e da cidadania, levando conhecimento, cultura, diversão e cidadania para o povo daquela região. Trata-se do trabalho desenvolvido pelo Projeto Arte e Cultura Catarina, conhecido na comunidade simplesmente por Projeto Catarina. Sediado na Fortaleza de Santa Catarina, o Projeto Catarina foi criado em novembro de 1992, sucedendo…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFª ALBERTINA BARREIROS PROPOSTA PARA DISCUSSÃO COM DOCENTES PROJETO: X FEIRA DE CIÊNCIAS CULTURA, ARTE E TECNOLOGIA – X FEICART TEMA: A CONTRIBUIÇÃO DAS CIÊNCIAS PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS JOVENS NA ATUALIDADE. APRESENTAÇÃO A Escola Albertina Barreiros realizará no ano de 2014 sua X FEICART, que é uma atividade que faz parte do calendário cultural e pedagógico da escola, em que desenvolve com seus discentes projetos nas diversas áreas

INSTITUTO DE ARTES – DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS - LICENCIATURA SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Porto Alegre 2011 1 SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS como requisito parcial para a obtenção do título de…

URBANOS COMO CENÁRIOS ARTÍSTICOS: ARTE COMO RESISTÊNCIA EVERTON NAZARETH ROSSETE JUNIOR1 NELSON POPINI VAZ2 RESUMO Num tempo onde tudo é concebido como mera imagem a ser consumida rapidamente, a cidade não fica imune e também vira um produto, e o espaço público urbano se torna um potencial cenário dessa espetacularização. Com o recuo da vida pública para os espaços privados, ocorreu a busca da homogeneização cultural com a sobreposição de culturas tidas como globais sobre…

BRASILEIRO ** RESUMO Analisamos a dança como conteúdo nas aulas de Educação Física escolar por reconhecermos a ausência de discussões sobre o assunto. Apesar de a dança estar presente na escola, seja na Educação Física, seja na Educação Artística/Arte Educação, ela é descontextualizada da discussão sobre seleção cultural, realizada pelos currículos escolares. PALAVRAS-CHAVE: Dança - Educação Física - Prática pedagógica. INTRODUÇÃO O presente estudo aborda a questão do…