Arte E A Contribuição Da Psicologia

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO SOBRE O PANORAMA DA CONTRIBUIÇÃO DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Atividade prática supervisionada a serapresentada pra avaliação na disciplina de Psicologia da Educação sob a supervisão da professora tutora a distância Caxias do Sul, setembro de 2013 INTRODUÇÃO Os grandes pensadores e as…

tendências ou escolas da psicologia que foram dois sistemas fundamentais na história da psicologia, são eles: o estruturalismo, com o seu criador Edward Bradford Titchener (1867-1927) e o funcionalismo com seu precursor William James (1842-1910). Essa abordagem será exposta, inevitavelmente, dentro do contexto histórico da psicologia no final do século XIX, que fora estruturado por Wilhelm Wundt (1832-1920) com o advento da inauguração do primeiro laboratório de psicologia experimental,…

ERASMO PILOTTO Palavras-chave: arte-educação, escola, aprendizagem, ensino. O aclamado Professor Erasmo Pilotto, Brasileiro, nascido e criado em Curitiba, seguidor de Pestalozzi iniciou sua carreira escolar em Curitiba, onde desde cedo teve influência do construtivismo como maneira de ensino. Nascido em Rebouças, Paraná, no dia 21 de outubro de 1910, filho de pai telegrafista e mãe professora primaria, fez o curso primário em várias escolas públicas de Curitiba, onde Não havia…

Psicologia na Grécia A história do pensamento humano tem um momento áureo na antiguidade, entre os gregos , no período 700 ªC . Os gregos foram um povo evoluído, nessa época uma produção minimamente planejada e bem sucedida permitiu a construção das grandes cidades (polis). As riquezas geraram crescimento e este crescimento exigia soluções práticas para a arquitetura , agricultura e organização social. Isso explica os avanços na física, na geometria e na economia política , inclusive com

Memória da Psicologia Ecléa Bosi Quando Lévi-Strauss recorda em Tristes trópicos os jovens de São Paulo, evoca os nomes de seus encantadores discípulos como flores de um fresco ramalhete; o primeiro nome evocado é Annita. Trata-se de Annita de Castilho e Marcondes Cabral, a criadora do curso de Psicologia. Os primeiros psicólogos tiveram de ser autodidatas que abriam seu caminho antes do aparecimento das Faculdades. Era na Escola Normal que se estudava…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Setembro 2013 Sigmund Freud e suas contribuiçõpes para a educação Nascido Sigmund Schlomo Freud (em 1877 abreviou seu nome), aos quatro anos de idade sua família transferiu-se para Viena por problemas financeiros. Morou em Viena até 1938, quando, com a vinda do nazismo (Freud era judeu), foge para a Inglaterra. Era um excelente aluno, porém, por

Contribuições da psicologia para educação Como já se sabe a ciência é o estudo do comportamento humano ao tratarmos das questões de conceitos em área cientifica, e seus sentidos como também ao se discutir suas características de um campo de conhecimento não só estamos diante de uma questão teórica e epistemológica, mas sim de uma questão social. É a partir da ciência que nasce a construção de interpretações, ou seja, no momento que se passa a entender a ciência é que se descobre que…

Arquivos Brasileiros de Psicologia ARTIGOS A experiência estética sob um olhar fenomenológico1 Alice Casanova Reis Doutoranda. Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e do Trabalho. Universidade de São Paulo (USP). São Paulo. São Paulo. Brasil. alicecasanova@yahoo.com.br RESUMO Este artigo enfoca a experiência estética como um fenômeno centrado na percepção sensível. O trabalho desenvolve-se por meio de uma pesquisa em psicologia social baseada na fenomenologia, sobretudo

Psicologia aplicada nome :Victor Hugo pinto turno: manha matricula:13111232 Psicologia aplicada (terça-feira) 19/02/2013 Idade media 1ª fase– Séculos XVI – XVIII Durante a motivação cultural do Renascimento e Humanismo do século XVI, os intelectuais e protestante deste período desenganaram a Idade Média como sendo “Idade das Trevas” por inúmeros fatores ocorridos neste período , ao seu modo de ver, como: O atraso para o desenvolvimento do homem

Universidade Federal da Paraíba Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Psicologia Psicologia da Personalidade Maslow João Pessoa/PB Julho/2014 Universidade Federal da Paraíba Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Psicologia Maslow Trabalho sobre Maslow para obtenção de nota da disciplina Psicologia da Personalidade da graduação em Psicologia na Universidade Federal da Paraíba.