teoria desenvolvimento humano jean piaget

Contribuições da psicologia para educação
Como já se sabe a ciência é o estudo do comportamento humano ao tratarmos das questões de conceitos em área cientifica, e seus sentidos como também ao se discutir suas características de um campo de conhecimento não só estamos diante de uma questão teórica e epistemológica, mas sim de uma questão social. É a partir da ciência que nasce a construção de interpretações, ou seja, no momento que se passa a entender a ciência é que se descobre que interpretação é um processo humano social histórico. É a partir da discussão da independência do pensamento científico e da criação científica como construção "infra ciência".. A discussão sobre a construção cientifica é histórica e atravessada por condições específicas de sociedade comunidades e suas culturas é uma discussão que ainda não teve fim. A psicologia Também é uma grande aliada na construção da educação e se encontra, como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimento, e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes fazeres docentes, a partir das necessidades e desafios que o ensino, como prático social, lhes coloca no cotidiano. Dessa forma, poderão contribuir para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade, para, a partir dela, construir e transformar os seus saberes-fazeres docentes, num processo contínuo de construção de sua identidade como professor. Ao transmitir o conhecimento o professor também tem que entender que o aluno é uma peça fundamental para que se possa trabalhar lado a lado, ou seja, é a partir da transmissão de conhecimentos que se passa a construir a personalidade do aluno fazendo com que se tornem seres pensantes e questionadores.Como uma das teorias de Jean Piaget o cientista que revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como adultos. Piaget acreditou e comprovou que o conhecimento vem das