Arte De Modelar

Arte para o desenvolvimento integral Entrevista com ANA ANGÉLICA ALBANO Tintas, papéis, canetas, telas... “Mais importante do que o material utilizado nas aulas de arte, é a atitude do professor”, defende Ana Angélica Albano, professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), onde trabalha desde 1997. Doutora em Psicologia Social pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP) e licenciada em Artes Visuais pela Fundação Armando Álvares Penteado

Idade Média tem esse nome, pois situou-se entre dois picos da glória artística: o período Clássico e o Renascimento.” 1.1 Sobre as inovações técnicas que ate hoje influenciam a arte, associe o numero da técnica à resposta correta: 1- (1) Pespectiva ( ) – Chiaroscuro (claro /escuro) – nova tecnica para modelar formas. (2) Óleo e sobre tela ( ) – Metodo de criar uma ilusão de profundidade em uma superficie plana. (3) Luz e sombra ( ) –…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL: Ana Cristina Anache Bianca Marques – RA 359094 Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871 Raquel Helena da C. Nascimento- RA 384869 Roseli Fátima dos Santos- RA 350347 Sueli de Barros Leite-RA 360948 CAMPO GRANDE 17 DE SETEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos tratar da importância da arte na educação infantil, e como o…

ARTE BARROCA- ARACTERISTICAS GERAIS Todas as formas de arte se destinavam a uma dupla função, por um lado fascinar pelos sentidos, por outro lado destinava-se a transmitir uma forte mensagem ideológica. A arte barroca dirige-se ao grande público, destinando-se a persuadir e estimular as emoções através dos jogos de luz e sombra, do movimento curvilíneo, real ou aparente das suas formas, de busca do teatral, do fantástico e do cenográfico. Criando uma arte que aprisiona o público ou…

Assis" de Ivo Lucchesi Tem como objetivo orientar nesta análise o pensamento e identificar os desdobramentos de um horizonte sombrio. Fazendo uma leitura crítico reflexiva das quatro principais categorias e como elas se relacionam com o campo da arte. São elas: O indivíduo Caracterizado como indivisível, irrepartível, a não ser quando participa de ações coletivas, assim podemos dizer que a história é povoada de indivíduos e mesmo em épocas de opressão, podemos reconhecer a…

não-orgânico. Geografia: Ainda em relação aos alimentos, pode-se estudar a região de onde vêm os alimentos - como o tipo de solo, clima e hidrografia. História: Estuda-se a cultura das regiões por meio de seus hábitos alimentares. Arte: ao modelar e imaginar novas formas de preparar os alimentos, completa e integra o trabalho. * Cobertura O ambiente descontraído e a presença dos amigos despertarão a curiosidade nas crianças, que não pensam duas vezes em experimentar…

Horizonte 1º Sem./2015 Redes de Petri  Representação matemática para sistemas distribuídos  É um tipo de grafo bipartido com estados associados objetivando o estudo da comunicação entre máquinas de estado  Através de Redes de Petri é possível modelar:  Sincronização de processos  Concorrência  Conflitos  Partilha de recursos, etc Redes de Petri  Áreas de aplicação  Desenvolvimento de software  Análise de dados  Programação concorrente  Diagnose  Sistema flexível de…

ou não a respeito do tema do projeto. Atividades para despertar interesse dos alunos para o tema do projeto: * Desenhos para colorir. * Pintura * Dobradura * Fazer os animais com materiais diferentes. * Criar com massinha de modelar vários tipos de animais. * Passeios em fazendas da região e ao jardim zoológico. * Deixar que cada criança leve de casa o seu bichinho de estimação para interagir com os outros colegas. * Contar historia relacionado ao…

hoje como brincadeiras de rua. É interessante observar que neste quadro foi retratado as brincadeiras, como : 1. 2. 3. 4. JOGOS INFANTIS (1560) - Pieter Bruegel, o Velho (1526/1530–1569). Óleo sobre madeira (161 x 118 cm). Museu de História de Arte, Viena. Bolinha de gude; Jogo do pião; Arco ou bambolê; Cadeirinha; Pula-sela; Cinco-marias; Cabra-cega; 5. 6. 7. 8. 9. Balança-caixão; Cavalo de pau; 10. Plantar bananeira, entre outras. Cinco-Marias, hoje As…

objetos e coisas usando massa de modelar. Conversa informal, mostra os cartazes sobre árvores explora com os alunos os vários tipos de árvores. Conversa informal, apresentação de jogos da memória com números e quantidade exploração dos cartazes com números. Conversa informal, levantamento prévio das crianças sobre o meio de transportes, mostra com meio de transportes. RECURSO: cartaz musica lápis de cor, xerografia RECURSO: massa de modelar, xerografia de …