Arte Como Inclusão Social No Brasil

parágrafo 1º diz que, haverá, quando for necessário, serviço de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de Educação Especial. Conforme a entrevista jornalística com o educador Derlânio Lima, professor de artes no colégio Darwin, a qual foi realizada e observada na turma do 3º ano da educação básica no período da tarde, onde o mesmo está trabalhando com os alunos a dança em geral como forma de atividade lúdica. Existe hoje nessa turma dois…

povo. Ame-o Aprenda com ele Comece com aquilo que ele sabe Construa sobre aquilo que ele tem. Kwame N´Krumah 3 RESUMO O escopo deste trabalho traz à tona questionamentos sobre a forma que se desenvolveu a educação do negro pós abolição no Brasil. Se propõem apresentar os fatores identificados que levaram a exclusão dos escravos recém libertos do sistema educacional brasileiro e conseqüente o desdobramento deste fato na educação do negro na contemporaneidade, na educação…

práticas educativas, surgem de mobilizações políticas, sociais, pedagógicas, filosóficas, e, no caso de arte, também de teorias e proposições artísticas e estéticas, quando aprofundamos nossos conhecimentos aprendemos a compreender a questão do processo educacional e sua relação com a nossa vida. No século 19, a fundação de centros artísticos definiram a formação de profissionais de arte ao nível institucional, no século 20 foram muitos os fatores sociais, educacionais e culturais a…

SERGIO HENRIQUE CARVALHO VILAÇA Inclusão audiovisual através do cinema de animação Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre em Artes. Área de concentração: Arte e Tecnologia da Imagem. Orientador: Prof. Dr. Evandro José Lemos da Cunha. Belo Horizonte 2006 iii "O ideal é que o cinema e o rádio fossem, no Brasil, escolas dos que não…

PROJETO DE PESQUISA TEMA: Literatura infantil na inclusão do surdo. TÍTULO: Literatura para surdo. PROBLEMA: Como desenvolve-se a aprendizagem da Literatura Infantil para surdos na Educação Infantil? JUSTIFICATIVA: A literatura é primordial para a aprendizagem, é através dela que temos possibilidades de obter conhecimentos, dinamizar o raciocínio e a interpretação além de aumentar o vocabulário, tais habilidades permeiam nossos objetivos e sabemos o quanto é difícil

comunidade para a promoção do processo de desenvolvimento, aprendizagem e inclusão da pessoa com deficiência visual: cegos, baixa-visão ou múltipla deficiência (tendo como principal a deficiência visual). Foi criada em 7 de setembro de 1991, visando apoiar a inclusão da pessoa com deficiência visual na sociedade. É um espaço de referência e excelência no diagnóstico e habilitação de crianças e jovens vindos de todo o Brasil para avaliação oftalmológica, avaliação funcional da visão e do…

CONGREGAÇÃO DOROTEIAS DO BRASIL FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURA PERNAMBUCANA Daphne Caroline Ferrão Rodrigues ARTES PLÁSTICAS NA PERSPECTIVA MULTICULTURAL RECIFE JUNHO / 2011 ARTES PLÁSTICAS NA PERSPECTIVA MULTICULTURAL Daphne Caroline Ferrão Rodrigues Atividade apresentada como requisito parcial para a aquisição do título de especialização em Cultura…

cultura. Através delas os povos são identificados por suas expressões, representações, práticas, conhecimentos, técnicas e seus instrumentos e objetos. Podemos citar alguns patrimônios culturais imaterias: A Culinária Típica, o Artesanato Típico e a Arte Popular, a Dança Típica, a Música Típica, os Folguedos, os Brinquedos e Brincadeiras, as Lendas Típicas - principalmente as ligadas aos atrativos turísticos - e as Festas com Manifestações Folclóricas - religiosas e profanas. Esses…

HISTÓRICO O MOVIMENTO NO BRASIL O movimento em torno da responsabilidade social corporativa no Brasil surgiu nos anos 1980, impulsionado por uma seqüência de eventos sociais e políticos que expressaram uma mudança de atitude por parte dos cidadãos e, em especial, da comunidade empresarial brasileira. Nessa época, o país viveu a luta pelas Diretas Já e conquistou o restabelecimento da democracia. O processo de participação popular culminou na promulgação da Constituição de 1988 e na…

flexibilizar-se para seguir essa mudança, discutir suas propostas curriculares e seu aspecto social apontando sentido a formação de sujeitos pensantes, que vivem e interagem na sociedade, ampliando horizontes. Para isso se faz necessário refletir e reestruturar processos e sistemas que motivem essa nova maneira de pensar e agir. Os educadores deverão ser promotores comprometidos com os processos de crescimento pessoal e social dos alunos, através de uma prática inovadora. Enquanto…