Aries 1978

que, durante anos, a criança ocupou. Na Idade Média, conforme aponta Philippe Ariès (1978) não havia uma separação clara entre o que seria adequado para crianças e o que seria específico da vivência dos adultos. Ele chegou a essa conclusão através do estudo da iconografia da era medieval até a modernidade, com a qual observou as representações da infância na Europa Ocidental, especialmente na França. A pesquisa de Ariès mostra que as crianças recebiam tratamento diferenciado apenas nos…

esta discussão é o importante historiador francês Philippe Ariés que organiza o entendimento histórico da criança por meio de três identidades: Ø Primeira identidade – Criança - adulto ou infância negada – séculos XIV, XV. Ø Segunda identidade – Criança-filho-aluno ou a criança-institucionalizada – séculos XVI, XVII. Ø Terceira identidade – Criança-sujeito social ou sujeito de direitos – séculos XX. Primeira identidade  Philippe Ariés foi buscar nas artes e na literatura da época …

origem latina – creator – creatoris – cuja definição e um ser humano de pouca idade sobre o qual se ignoravam sua condição social de vida. Já a palavra infância, também de origem latina – infans – infantis – significa aquele que não fala. Segundo Aries (1981), a concepção de infância e criança sempre esteve ligada aos modelos da sociedade. Para esse autor, ate por volta do século XII, havia um desconhecimento do que vinha a ser infância. Poucas eram as crianças que sobreviviam a…

Philippe Ariés, em seu texto “Uma nova instituição: O Colégio” relata sobre os colégios, desde quando eram vistos como asilos e não havia ensino, chegando à evolução a partir do século XV, onde passam a serem instituições de ensino. O autor cita também, as transformações dos colégios modernos, se tornando mais complexos e incluindo a característica de vigilância e enquadramento dos jovens. Onde suas ideias se assimilam com as de Vigueri. O que diferencia as ideias de Vigueri e Ariés,…

indivíduo, agente e auto-construtor de si mesmo, se dá no contexto cultural de relações sociais nas quais está inserido e que estas relações produzidas pelos indivíduos dependem de práticas histórico-culturais desenvolvidas pela sociedade (Leontiev, 1978). Nesse caso, o indivíduo nasce em uma sociedade na qual relações sociais fundamentadas em uma cultura, historicamente construída pelo homem, o envolve. Esta cultura influenciará sobre as suas formas de pensar, de sentir e de agir.…

indivíduo, agente e auto-construtor de si mesmo, se dá no contexto cultural de relações sociais nas quais está inserido e que estas relações produzidas pelos indivíduos dependem de práticas histórico-culturais desenvolvidas pela sociedade (Leontiev, 1978). Nesse caso, o indivíduo nasce em uma sociedade na qual relações sociais fundamentadas em uma cultura, historicamente construída pelo homem, o envolve. Esta cultura influenciará sobre as suas formas de pensar, de sentir e de agir.…

considerados todos os participantes do projeto: oito idosos e 24 crianças, bem como os cinco idosos que responderam ao questionário . A reflexão teórica realizada sobre as categorias d e análise utilizou como p rincipais autores: BERZINS (2003), ARIÈS (1978), MAGALHÃES (2000), CARVALHO 2007, LOPES (2008) e IAMAMOTO & CARVALHO (2001). Para a coleta de dados elaborou -se um questionário contendo questões aberta e fechadas que foi entregue a cinco idosos que participam do projeto a…

conhecimento tentam determinar e explicar seu comportamento, sentimento, aprendizado etc mas, isso nem sempre ocorreu. Dentre os estudos que buscam remontar essa vivência infantil, podemos destacar os de Áries (1973) em L’Enfant et la Vie familiale sous I’Ancien Regime que teve sua primeira edição no Brasil em 1978. O autor baseia suas primeiras análises na iconografia da Idade Média onde passa a observar as representações ali feitas das crianças para transcrevê-las. Algumas críticas…

estável. A infância e definida as diferentes maneiras de ser criança, avaliando as condições políticas, econômicas e culturais. Cabe a Áries o mérito de ter inaugurado um estudo sistemático acerca da historia da infância, que apesar de apresentar uma dimensão biológica, a infância e um fato cultural por excelência (Áries , 1978: Bujes 2000), segundo Aries o termo infancia referia aos primeiros sete anos de vida, alem disso as idades da vida não correspondiam apenas as etapas…

Média. Isso significa dizer que o que não havia era o sentimento de infância que configura uma das etapas da vida. Crianças existiam é claro, porém elas não eram consideradas como um ser social e cultural, portanto ela não contava Segundo Philippe Ariès: (...) o sentimento da infância não existia - o que não quer dizer que as crianças fossem negligenciadas, abandonadas ou desprezadas. O sentimento da infância não significa o mesmo que afeição pelas crianças: corresponde à consciência da…