O fenomeno psicol gico como objeto de estudo transdisciplinar

5003 palavras 21 páginas
Psicologia: Reflexão e Crítica versão impressa ISSN 0102-7972
Psicol. Reflex. Crit. v.13 n.1 Porto Alegre 2000 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722000000100016 O fenômeno psicológico como objeto de estudo transdisciplinar
Antonio Marcos Chaves1 2
Universidade Federal da Bahia

Resumo
Fundamentando-se no pressuposto teórico de que o processo de subjetivação individual ocorre em um ambiente cultural circunscrito, produzido pelas relações sociais dos indivíduos de uma dada sociedade, argumenta-se sobre a intercomplementariedade dos conhecimentos da Sociologia, Antropologia e Psicologia. Contudo, as culturas e as formas de relação social têm uma história. Uma história que esclarece as condições de desenvolvimento dos significados das formas de relação social, econômicas e políticas. Sendo assim, todo contexto cultural, político, social e econômico no qual se constrói a subjetividade individual, para ser compreendido em qualquer dos seus momentos, requer a sua reconstrução histórica.
Palavras-chave: Subjetividade; transdisciplinaridade; epistemologia.

The psychological phenomenon as a cross-disciplinary subject of study
Abstract
Based on the theoretical assumption that the individual subjectivity process takes place in a restricted cultural context in a given society, we discuss the cross-complementarity of the knowledge from Sociology, Anthropology, and Psychology. However, the cultures and the types of social relationships have a history that illuminates the developmental conditions of the meanings of the types of social, economic, and political relationships. Thus, to understand the whole cultural, political, social, and economic context in which the individual subjectivity is built, its historical reconstruction is required.
Keywords: Subjectivity; cross-disciplinary; epistemology.

Para o estudo dos fenômenos psicológicos considera-se necessário recorrer a conhecimentos das áreas de Sociologia, Antropologia e História. Contudo, o esforço reflexivo para a

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