Argumentação Discurso Linguagem Na Docencia Superior

Antropologia e Metodologia da Pesquisa nos cursos de Direito da FMU e da UNIP. Analista de Pesquisa da Fundação Seade, São Paulo. ** Doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Professor de Metodologia da Pesquisa Científica e Didática do Ensino Superior do Programa de Mestrado em Direito da Sociedade da Informação da FMU. Docente do Programa de Mestrado em Ciências Sociais da UVV-ES. Analista de Pesquisas da Fundação Seade, São Paulo. AUGUSTO COMTE E ÉMILE DURKHEIM: UMA SOCIOLOGIA…

no sentido psicanalítico – que lhe permita a experiência da “dominação intelectual”: da posse, ainda que provisória, de uma “língua da segurança” que coloque em “suspensão” os “lugares de conversação”. Quebrando a barreira entre os gêneros dos discursos, entre as diferentes disciplinas, e entre os diversos interlocutores, o curso de filosofia – seja na universidade, no ensino médio e mesmo fora dos cursos regulares – poderá, desse modo, estimular a produção de um diálogo intenso,…

........................................................................................................................ 495 SAÚDE NO VALE: PREVENÇÃO À ESQUISTOSSOMOSE ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO ................. 500 DEMOCRATIZAÇÃO DA DOCÊNCIA: INDICATIVOS PARA O NOVO OLHAR DO FUTURO DOCENTE DO CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UFMG – POLO DE GOVERNADOR VALADARES (TURMA 2011)................................... 509 FOROS DE DISCUSSÃO: O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E O PROCESSO DE ENSINO ....

SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ NAS UNIVERSIDADES Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Docência do Ensino Superior. Por: Jackellyne Nascimento da Costa. Goiânia 2009 3 AGRADECIMENTOS ...Às minhas amigas, companheiras de estudo, Carla e Sueli... 4 DEDICATÓRIA ...dedico com muito carinho ao meu filho Gabriel... 5…

apresenta elementos constitutivos da compreensão da prática docente enquanto dimensão social da formação humana. Nesse contexto em que o ideário neoliberal incorpora, dentre outras, a categoria da autonomia, é preciso também atentar para a força de seu discurso ideológico e para as inversões que pode operar no pensamento e na prática pedagógica ao estimular o individualismo e a competitividade. Como contraponto, denunciando o mal estar que vem sendo produzido pela ética do mercado,…

prática política e de pesquisa, afetam a geração dos próprios problemas a serem pesquisados. O Projeto Histórico6 é o eixo em torno do qual devem se definir as orientações pedagógicas, assegurando dessa forma que o “estatuto progressista” do discurso seja menos uma qualificação ideológica do que objetivamente revolucionário. Tratamos aqui da formação humana e da formação de professores de Educação Física na perspectiva do projeto 6 Segundo Freitas (1987) em seu texto Projeto…

científico da pedagogia como se pode constatar na obra Manuale di pedagogia generale, escrita juntamente com Franca Pinto Minerva (1994, p.56-107). Giovanni Genovesi, por sua vez, afirma com toda clareza: A pedagogia é ciência autônoma porque tem uma linguagem própria, tendo consciência de usá-la segundo um método próprio e segundo os próprios fins e, por meio dela, gera um corpo de conhecimentos, uma série de experimentações e de técnicas sem o que lhe seria impossível qualquer…

verbos, os quais serão vistos nesta aula. PRONOME Pronome é a palavra variável em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (eu, tu, ele, nós, vós, eles) que substitui ou acompanha o nome, indicando-o como pessoa do discurso. O mais importante para a prova é o pronome pessoal. Veja o quadro-resumo abaixo e acompanhe o valor de cada um deles. caso reto eu tu ele nós vós eles Pronomes Pessoais caso oblíquo átono (sem preposição) tônico (com preposição)

filósofo teorizava sobre todos os assuntos, procurando responder não só ao porquê das coisas, mas, também, ao como, ou seja, ao funcionamento. É por isso que Euclides, Tales e Pitágoras, que você certamente já ouviu falar antes de entrar para o ensino superior, são filósofos e se dedicavam ao estudo da geometria. Aristóteles, por sua vez debruça-se sobre os problemas físicos e astronômicos, na medida em que esses problemas interessam à cultura e à sociedade de sua época. É só a partir do…

movimento”, exige metodologias de pesquisa adequadas, que respeitem a dimensão ético-normativa inerente à prática pedagógica. UNITERMOS: Educação Física; Ciência; Epistemologia; Prática pedagógica; Cultura corporal de movimento. Introdução Os discursos sobre a teoria da Educação Física foram classificados por BETTI (1996) em dois grandes grupos: a matriz científica, que concebe a Educação Física como área de conhecimento científico, e a matriz pedagógica, que a concebe como prática…