Aproximações Entre O Espaço Da ágora Na Polis Grega E As

Barthes: Conjugais 60 7. Do mito à razão: o nascimento da filosofia na Grécia Antiga 1. Introdução 62 2. A concepção mítica 63 As epopéias, 63 A Teogonia 63 # 3. A concepção filosófica 63 A escrita, 64 A moeda 64 A lei escrita 65 O cidadão da pólis 65 O nascimento do filósofo 66 4. Mito e filosofia: continuidade e ruptura 67 Exercícios 68 Textos complementares Pré-socráticos: fragmentos 68 7 Platão: Os poetas 69 8. O que é filosofia? 1. Introdução 71 2. A atitude…

Barthes: Conjugais 60 7. Do mito à razão: o nascimento da filosofia na Grécia Antiga 1. Introdução 62 2. A concepção mítica 63 As epopéias, 63 A Teogonia 63 # 3. A concepção filosófica 63 A escrita, 64 A moeda 64 A lei escrita 65 O cidadão da pólis 65 O nascimento do filósofo 66 4. Mito e filosofia: continuidade e ruptura 67 Exercícios 68 Textos complementares Pré-socráticos: fragmentos 68 Platão: Os poetas 69 8. O que é filosofia? 1. Introdução 71 2. A atitude…

Barthes: Conjugais 60 7. Do mito à razão: o nascimento da filosofia na Grécia Antiga 1. Introdução 62 2. A concepção mítica 63 As epopéias, 63 A Teogonia 63 # 3. A concepção filosófica 63 A escrita, 64 A moeda 64 A lei escrita 65 O cidadão da pólis 65 O nascimento do filósofo 66 4. Mito e filosofia: continuidade e ruptura 67 Exercícios 68 Textos complementares Pré-socráticos: fragmentos 68 Platão: Os poetas 69 8. O que é filosofia? 1. Introdução 71 2. A atitude…

Barthes: Conjugais 60 7. Do mito à razão: o nascimento da filosofia na Grécia Antiga 1. Introdução 62 2. A concepção mítica 63 As epopéias, 63 A Teogonia 63 # 3. A concepção filosófica 63 A escrita, 64 A moeda 64 A lei escrita 65 O cidadão da pólis 65 O nascimento do filósofo 66 4. Mito e filosofia: continuidade e ruptura 67 Exercícios 68 Textos complementares Pré-socráticos: fragmentos 68 Platão: Os poetas 69 8. O que é filosofia? 1. Introdução 71 2. A atitude…

pelas crianças autistas o que contribui para demora no processo de adaptação dessa crianças. Diante dessa realidade, a necessidade de planejamentos e estruturas adequadas se torna cada dia mais emergente, a fim de que, com isso, possa se proporcionar espaço aos autistas na sociedade e para que eles exerçam seus direitos como cidadãos. Devido a essa necessidade no dia 28 de dezembro de 2012 foi sancionada pela presidente Dilma a lei 12.764/2012, conhecida como Lei Berenice Piana. Essa…

que levar em consideração que todas as formas de conhecimento coexistem. Podemos pensar um fenômeno por meio de matrizes de compreensão, como o conhecimento do senso comum, filosófico, religioso, artístico e científico. Com suas peculiaridades, aproximações e diferenças, aparecem diferentes maneiras de o sujeito “conhecer”. E conhecer, segundo Costa (2001, p. 4, grifo do autor) “é mais do que ter na memória um conjunto de informações: é conseguir fazer com que essas informações…

filosofia pitagórica Não há um teorema “de Pitágoras”, e sim triplas pitagóricas A noção de razão na matemática grega antes de Euclides O método da antifairese Hipóteses sobre a descoberta da incomensurabilidade Os eleatas e os paradoxos de Zenão Cálculos e demonstrações, números e grandezas Formas geométricas e espaço abstrato 3. Problemas, teoremas e demonstrações na geometria grega Problemas clássicos antes de Euclides Por que a régua e o compasso? Organização dos livros que compõem…

– MG. A edição desta obra expressa a preocupação do Programa em Mestrado em Direito e do Curso de Direito da UNIPAC no sentido de oferecer um espaço para a discussão e o diálogo interdisciplinares, fato que permite ao leitor o contato com diferentes saberes e diferentes posições doutrinárias. Nessa linha, é importante salientar que os artigos agora publicados têm como finalidade homenagear o querido Professor Doutor Nuno Manoel Morgadinho dos Santos Coelho. Convidamos todos à…

da UnB, que organizou o encontro com representantes da região Centro-Oeste; e de Wlad Lima, da Universidade Federal do Pará, responsável por selecionar artistas dos sete estados nortistas. Os encontros se apoiaram na metodologia Open Space, ou espaço aberto, que organiza discussões sem pautas preestabelecidas. Os participantes que desejarem propõem temas ao coletivo. Cada um se inscreve na discussão de seu interesse e os relatos são posteriormente partilhados entre todos. Desse…

formação do processo democrático e participativo, considerando os cidadãos, o espaço público e o Estado como elementos essenciais da ação interligada e dialógica que promove a ampliação de direitos e assegura a liberdade. Utilizando-se de uma perspectiva analítica, pontuada por narrativas históricas, procura definir a importância da construção de identidades e sentimentos coletivos, a partir das relações entre cidadão e espaço local, cidadão e Poder Público, Poder Público e cidades,…