Aproximação De Espaços Escolares E Não Escolares

Educação, Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial à obtenção de título de Doutor em Educação. Orientadora: Profª. Drª. Tânia Braga Garcia. CURITIBA 2009 2 3 À Marissol, minha esposa e eterna companheira; Ao Gabriel que ainda não veio, para que seu mundo seja repleto de descobertas musicais. 4 AGRADECIMENTOS À Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, por meio do Departamento de Ensino Fundamental, por permitir que a pesquisa fosse realizada em…

Os Desafios da Educação Física Escolar 1 - Introdução O presente trabalho é resultado de estudos e pesquisas que nós alunos do Curso de Educação Física fizemos para mostrar a situação da Educação Física Escolar, como os alunos e os professores se comportam diante dos problemas a serem enfrentados. Esse trabalho irá mostrar quais os maiores problemas que tais alunos e professores enfrentam no seu dia a dia e como eles estão agindo para mudarem essa situação. De acordo com os alunos…

...................12 5.3 CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DO CORPO TÉCNICO, ADMINISTRATIVO E DOCENTE ........................................................................................................................13 5.4 A DINÂMICA DO COTIDIANO ESCOLAR.............................................................14 5.5 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ..................................................................15 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................

tenham acesso à cultura e possam fazer parte no mundo, compreendendo a realidade em que se inserem e transformando suas próprias histórias de vida. Por sua vez, a escola é o local privilegiado de acesso à educação e à cultura, mas essa instituição não está isolada das demais, portanto influencia e é influenciada pela conjuntura social, política e econômica do país. A partir da análise do contexto atual, compreendemos que o processo de ensino e aprendizagem precisa ser…

Vivemos em uma sociedade pluralista e dinâmica e em constantes transformações. No espaço escolar e em seu cotidiano é ainda mais evidente a percepção de como essas transformações vêm ocorrendo de forma acelerada. No entanto existem ainda muros que parecem instransponíveis no que diz respeito à mudança de pensamento com relação ás diferenças e diversidades que existem na comunidade e de forma mais marcante no espaço escolar. O problema é que muitos profissionais são resistentes em…

aluno e a carteira escolar, tomando como base na literatura ergonômica, observações e relatados de pesquisas realizadas pelos autores no campo da psicologia experimental e da biomecânica ocupacional. Alguns pontos encontrados mais relevantes, referem-se a falta de inadequação do mobiliário cadeira-mesa e as características antropométricas e biomecânicas dos alunos, acarretando, desde os vícios posturais, danosos a sua saúde, até em dificuldades de aprendizagem. . No ambiente escolar…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO - GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ELDORADO - MS JUNHO – 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA PRADO DE MOURA DA SILVA – RA 221013 FLORENTINA GOMES DOS SANTOS – RA 205453 ROZIMAIRA PIVA DA SILVA – RA 219767 ESTÁGIO SUPERVISIONADO - GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Trabalho da Disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão e Espaços não escolares, apresentado…

RELAÇÃO DO ENSINO DA GEOGRAFIA ATRAVÉS DO USO DO MAPA NA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRAFICA E DE CONSUMO A CRIANÇA APRENDE A FAZER UMA LEITURA DO ESPAÇO SOCIAL E CARTOGRÁFICO. CUSTÓDIA 2014 CARLA CRISTINA RELAÇÃO DO ENSINO DA GEOGRAFIA ATRAVÉS DO USO DO MAPA NA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRAFICA E DE CONSUMO A CRIANÇA APRENDE A FAZER UMA LEITURA DO ESPAÇO SOCIAL E CARTOGRÁFICO Trabalho apresentado ao Prof. Vanderley Gois, referente à disciplina de Ciências Sociais…

Voleibol Escolar Possibilidades e Dificuldades Problemas Principais:        Instalações deficientes; Falta de material e equipamentos específicos; Turmas com número excessivo de alunos; Falta de motivação dos alunos dada à dificuldade e demora em se jogar o voleibol de forma efetiva e dinâmica; Falta de unidade de ensino e planejamento que contemple objetivos e metas a serem alcançados; Falta de especialistas que queiram se dedicar a ensinar o voleibol; Descontinuidade do…

professores que dividiram seus conhecimentos e experiências e imensamente a orientadora Edna Salgado, pelo apoio e incentivo rumo a esta conquista. E acima de tudo agradeço a DEUS por ter colocado no meu caminho essas pessoas maravilhosas. 5 A paz não é sinônimo de ausência de conflito, mas sim de conflito resolvido entre as partes, cujo desfecho contempla os direitos de todos os envolvidos. (Maria Isabel da Silva Leme) 6 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo…