Aprender A Conhecer Aprender A Fazer Aprender A Conviver E Aprender A Ser

elaborar e executar o conteúdo de aula virtual com linguagem apropriada, visando a uma relação dialógica e a uma educação dialogada, e formar docentes condizentes com sua realidade, reflexivos e atuantes na modernidade, sem receio de conhecer, fazer, conviver e ser. Palavras – Chave: Educação a Distância. Formação Docente. Ensino Superior. Pilares da Educação. ABSTRACT In this research, the objective is to reflect on the training of university teachers to work in distance education, with…

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS TEMA 1 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E FORMAS DE APRENDER CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler(In Memoriam) Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Professor(a) Autor(a) Carlos Duarte Antônio…

organização, aquilo que dá direção e significado a essa existência. A missão da organização está ligada diretamente aos seus objetivos institucionais, os motivos pelos quais foi criada, a medida que representa a sua razão se ser. Visão: É o sonho da organização, aquilo que se espera ser num determinado tempo e espaço. A visão é um plano, uma ideia mental que descreve o que a organização quer realizar. Valores: Representam os princípios éticos que guiam todas as suas ações.…

para ele. E com isso faz-se necessário buscar elementos que fortalecem o ser humano e seus valores, e assim com esse fortalecimento, da busca pela essência do homem, que poderia ser possível uma melhor compreensão do mundo, da sociedade, dos recursos humanos (tecnológicos e de valores reais). 2 - Segundo a UNESCO, a educação deve sustentar-se em quatro pilares. Quais são eles? 1 – Aprender a conhecer: É aprender a aprender. O conhecimento era transmitido de maneira tradicional, sem…

O ensino de Ciências e Biologia na contemporaneidade: uma reflexão acerca dos saberes inerentes ao fazer docente Maria Eugênia Silva Nascimento * RESUMO O artigo apresenta algumas reflexões acerca da importância do saber e ação docente para que a aprendizagem ocorra com efetividade. Nesse fazer aborda dois caminhos: o aprender a conviver na dimensão relação horizontal entre professor-aluno e dinamização do ensino a partir da utilização de estratégias

partir da visão que se tem do ser humano e do mundo Assim, como outras ciências, a educação possui princípios que se materializam na aplicação de propostas educacionais, cujo conteúdo sustenta-se em diferentes visões da sua finalidade e dos seus objetivos. A sociedade contemporânea exige que, na Era da Informação, da valorização do ser humano, de sua criatividade e conhecimento, indivíduos com competências múltiplas que saibam trabalhar em equipe tenham capacidade de aprender e…

educação direcionada para os quatro tipos fundamentais de educação: aprender a conhecer, aprender a fazer,aprender a viver com os outros, aprender a ser, eleitos como os quatro pilares fundamentais da educação. O ensino debruça-se essencialmente sobre o domínio do aprender a conhecer e, em menor escala, do aprender a fazer. Estas aprendizagens, direcionadas para a aquisição de instrumentos de compreensão, raciocínio e execução, não podem ser consideradas completas sem os outros domínios…

que serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento: aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, talvez, seja o mais importante por…

DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO ESCOLAR DATA: 25/10/2014 ATIVIDADE AVALIATIVA 1) “Vivenciamos a necessidade de compreendermos” como os saberes são produzidos, ou seja, aprender a conhecer (adquirir instrumentos de compreensão); aprender a fazer (agir sobre o meio); aprender a viver junto (participar, cooperar); aprender a ser (elemento integrador). (DELORS, 2001, p.90.). Considerando a afirmativa qual a importância das habilidades citadas na formação do Gestor Escolar? A…

Aprender a conhecer : Para conviver em sociedade é preciso absorver conhecimento.Visto que a educação deveria ser planejada e pensada para ocorrer em todas as fases da vida , pois com as mudanças no mundo no passar dos dias é necessário compreendê-lo para poder viver com certa dignidade. Pela visão do neoliberalismo a educação possui uma integração direta no mercado de trabalho , visto que vê os alunos como consumidores ao invés de um direito do cidadão como o liberalismo político. Este pilar