Aportes Teoricos Materiais Didaticos

pedagógico desenvolvido no SESC Centro Educacional de Floriano, cidade localizada no centro sul do estado do Piauí, nordeste brasileiro, que tem a Caatinga como bioma predominante. O projeto ambiental Vamos conhecer a Caatinga foi desenvolvido, sob aporte teórico de Boff (1996), Loureiro (2007) e Sato (2007) em duas turmas do 1º Ano do Ensino Fundamental, crianças com a faixa etária de 6 anos. Apesar de fazer parte do cotidiano da comunidade, a Caatinga era um bioma desvalorizado e com…

participante, e a fim de melhor compreender como a professora desenvolve a atividade pedagógica com os alunos que estão em processo de aquisição da leitura e escrita, buscamos o aporte teórico em Cagliari (1998, 2003), Freire (2000), Pereira (2010), Mendonça e Mendonça (2011). Quanto às definições metodológicas da pesquisa, buscamos o aporte em Ludke e André (1986). A construção desta pesquisa foi de suma importância para nossa formação, tendo em vista que nos possibilitou uma maior…

Solenir. Anhanguera Educacional Junho/2015 Introdução O presente trabalho visa favorecer o aprendizado dos acadêmicos do curso de Psicologia e traz em seu contexto, abordagens referenciadas nas aulas aplicadas em sala juntamente com o material de referência, com o objetivo de auxiliar o aprendizado da dimensão sintomática dos quadros psicopatológicos O estudo dos processos psicopatológicos ligados a subjetividade, aponta que que o processo psicoterapêutico se utiliza da…

filosófica do que se pretende. Grande parte dos problemas enfrentados pela área educacional é o excesso de informações, estas sendo apresentadas superficialmente não sendo disponibilizado tempo hábil para estudos, portanto não proporcionam aporte teórico necessário para que os educadores internalizem esse conhecimento. Percebe-se que a maioria dos educadores não consegue discernir o que é uma teoria de aprendizagem, qual a concepção desta, e qual método esta propõe. Quando…

segundo tipo de resumo que apresentem procedimentos didáticos que possam orientar o graduando no processo de escritura. Com isso, os graduandos são levados a desenvolverem um trabalho quase intuitivo de aprendizado do gênero. A partir dessas observações, objetivamos comparar os dois tipos do gênero resumo acadêmico, apresentando suas semelhanças e diferenças tendo em vista contribuir para o estudo do gênero e para a posterior construção de modelo didático de referência que possa orientar…

veiculação de mensagens educativas, a disseminação de saberes e modos de agir através de programas, vinhetas e chamadas sobre educação ambiental, AIDS, drogas, saúde. Há práticas pedagógicas nos jornais, nas rádios, na produção de material informativo, tais como livros didáticos e paradidáticos, enciclopédias, guias de turismo, mapas, vídeos, revistas; na criação e elaboração de jogos, brinquedos; nas empresas, há atividades de supervisão do trabalho, orientação de estagiários, formação…

1 Jean Piaget: um aporte teórico para o construtivismo e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa e da Matemática Flávia de Andrade Niemann - UPF Fernanda Brandoli - UPF Resumo: O presente trabalho tem como objetivo descortinar, a partir dos estudos de Piaget, a teoria construtivista que, por muito tempo, foi mal interpretada e indevidamente reportada para a prática dos educadores como um método de ensino. Embora, a teoria epistemológica…

historicamente, entre a política e educação; a docência como prática profissional e sua inflexão à transformação social; e a sala de aula enquanto espaço de manifestação das mais variadas expressões da questão social. A educação é mais que um mero ensinar didático. Ela vai além da natureza do indivíduo em ensinar e aprender. É tudo que possa constituir aprendizado e ensinamento dentro do processo histórico da humanidade e que acontece de forma inter-relacional entre os seres…

temas/aspectos estão presentes no documento no que diz respeito ao trabalho com os alunos? Outros temas ou aspectos presentes são os conteúdos escolares que são organizados em três grupos: conceituais, atitudinais e procedimentais. Conceituais: são aportes teóricos – fatos, conceitos e princípios – disponíveis nas diferentes áreas do conhecimento para entender a realidade natural e social nas suas diversas dimensões. Atitudinais: são aqueles que expressam ações éticas, valores e…

...................................................................................................... 04 2_Justificativa....................................................................................................... 04 3- Referencial teórico........................................................................................... 05 4- Objetivos.......................................................................................................... 06 5-Metodologia...............