Aporte Teorico Sobre Jogos E Brincadeiras

ensino fundamental. Essa proposição é feita com base no aporte teórico de Vygotsky (1984) e Piaget (1976), no que diz respeito a construção do conhecimento e importância do jogo nessa construção. Sobre a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizado e na formação do educador a autora dispõe, principalmente, das ideias de Kishimoto (2008), Friedmann (1996) e Santos (1997). No primeiro capítulo, a autora propõe um estudo sobre as bases teóricas da educação lúdica. Sua…

quanto você. Vocês são todos aprendizes, fazedores, professores. Richard Bach - Escritor americano SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................05 Aportes Teóricos no Ensino fundamental 1..................................................................06 Instituição de Ensino (Identificação da Unidade Escolar) 1..........................................08 Caracterização da Instituição.…

Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Rita de Cassia Medeiros Gomes. Matão 2012 Etapa 1 Passo 1 [pic] 01: Brincadeira do saquinho . 02: Dois ou Um . 03. Cadeirinha. 04: Bambolê. 05: Cavalinho. Passo 2 [pic] [pic] [pic] Passo 3 [pic] Etapa 2 Passo 1 a) A brincadeira muitas vezes expressa a versão que o adulto passa à criança e, nesse sentido, a vemos expressando gestos, falas, pensamentos do…

Escola Campo 05 2.2 Aporte teórico 07 2.3 Descrição das Atividades 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS 5. ANEXOS INTRODUÇÃO O presente relatório de estagio tem como objetivo documentar as experiências vivenciadas durante o período de estágio supervisionado na Educação Infantil, e relacioná-las com as teorias que foram aprendidas no curso de pedagogia. Juntamente com as experiências serão apresentadas informações sobre a estrutura…

distintos, mas, os aportes teóricos, atualmente, defendem a arte na escola com a mesma seriedade que qualquer outra disciplina curricular, seguindo, portanto, os mesmos processos e teorias de aprendizagem. Trabalhar com artes na escola não significa apenas desenvolver atividades que liberam as emoções, mas também enfocar a arte como construção do conhecimento, propiciando à criança os meios para a realização de experiências no fazer artístico, na apreciação da obra de arte e na reflexão…

Estágio Supervisionado II Eucélia Vieira Linhares Orientadora Águida Maria Brandão Manaus – Amazonas 2010 APORTES TEÓRICOS Como o próprio nome indica as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (Brasil Ministério da Educação/conselho Nacional de Educação, Resolução CBE N° 2.1998) constituem o documento legal que traça uma direção para que as escolas reflitam sobre suas proposta pedagógicas. Como eixos das propostas pedagógicas das escolas, as Diretrizes…

2.1Tema/temática: JOGOS E BRINCADEIRAS DE ANTIGAMENTE 2.2 Turma1ªano. 2.3 Durações: O presente projeto será aplicado 1 mês . 2.4 Justificativas: Hoje as crianças só pensam em brincar de videogames, jogos eletrônicos, computadores. As brincadeiras tempos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de Bolinhas de Gude, Carrinhos de rolimãs, pega-pega, passa- anel, roda pião, soltar pipa, pular corda eram brincadeiras de…

é, portanto, uma estratégia que orienta e provoca aprendizagens, visto que proporciona contextos significativos de pesquisa e exploração, a partir dos quais se podem aprender conceitos, idéias e procedimentos matemáticos. A vivência de jogos, músicas, brincadeiras envolvendo o corpo, poemas, conotação de histórias da literatura infantil, situações que surgem em classe, tendo como foco de observação a enumeração, as relações estabelecidas entre os números, à relação entre quantidades e…

DE INDENTIFICAÇÃO........................................................................................... 5 INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 6 APORTES TEÓRICOS DO ESTÁGIO CURRICULAR I...................................................... 7 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO........................................................................................... 11 ESTRUTURA…

exigências do mercado de trabalho, onde o licenciado irá atuar. Este trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio II do curso de pedagogia da ULBRA, visando ainda preparar para a prática pessoas com conhecimentos teóricos. Para realização deste estágio ingressei na instituição Escola Monteiro Lobato, por se fazer necessário essa etapa de minha formação seja . Estagiei na turma da professora Luciana , onde observei e optei a trabalhar com o projeto Meio…