Aporte Teorico Em Meio Social

Introdução Ao longo da formação histórica do Serviço Social, considerando a sua origem, sua constituição enquanto profissão interventiva e o contexto complexo no qual o mesmo está inserido, a instrumentalidade se apresenta como um suporte para colocarmos em prática o arcabouço teórico, metodológico e nortear nossa prática cotidiana. Diante da demanda que a sociedade apresenta, sob a perspectiva das diversas manifestações da questão social, e buscando analisar uma instituição que…

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Pedagogia Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação…

referência especial a realidade brasileira. 5. CULTURA RELIGIOSA O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser humano e da sociedade, através das principais religiões universais numa reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais. 6. ESTUDOS INTEGRADORES I (INICIAÇÃO CIENTÍFICA) Inserção e investigação em ambientes educativos formais e não formais a partir de temas transversais promovendo reflexão a respeito da sociedade, cultura e…

TEÓRICA As práticas educativas não se dão de uma forma isolada das relações sociais que caracterizam a estrutura econômica e política de uma sociedade, mas estão subordinadas a interesses de grupos e de classes sociais, sempre as atenções estão voltadas para a educação formal desenvolvidas no ambiente escolar, e o pedagogo atualmente ganha espaço desenvolvendo atividades diversas baseadas criar meios pedagógicos, com funções sociais nos mais diversos locais, sejam de trabalho,…

identidade em psicologia social: dos processos identitários às representações sociais DESCHAMPS, Jean Claude; MOLINER, Pascal. A identidade em psicologia social: dos processos identitários às representações sociais. Tradução de Lúcia M. Endlich Orth. Petrópolis: Vozes, 2009. Géssica Peniche Costa e Silva Mestranda em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), Curitiba, PR - Brasil, e-mail: gessicapeniche@pucpr.br O livro A identidade em psicologia social:…

educação, tendo em vista a sua complexidade e a forma mecânica, historicamente adotada pelos professores mau preparados para atuação nos anos iniciais do ensino fundamental, deixando de lado os aspectos culturais, sociais e psicológicos inerentes ao sujeito. Desta forma, buscamos por meio da presente pesquisa compreender como é desenvolvida a atividade pedagógica com os alunos que estão em processo de aquisição da leitura e escrita numa turma de 1º ano do ensino fundamental. Para…

infância e das experiências vivenciadas na escola: A minha infância foi meio difícil , tinha uma família grande éramos em sete, meus pais não estudaram e por isso não tínhamos condições de estudarmos em uma escola particular . Todos estudávamos em uma escola pública, sempre foi assim. Por isso minha formação das séries iniciais foi meio confusa, não fiz a pré –escola. Fui direto para a…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Serviço Social | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 4º Sem | Disciplina | FHTMSS III | Nome Tutor Presencial | Nome : | Nome Professor EAD | | Nome Aluno (a) | Nome: PEDRINHO ROSA DE LIMA | RA | Número : 230240 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome…

necessidade imperativa de proporcionar às crianças e jovens, os meios cognitivos e operacionais que atendam tanto às necessidades pessoais, como às econômicas e sociais. 3) Articular a vida da escola com o mundo social, mundo informacional e mundo comunicacional, tornando a escola um “espaço de síntese.” Uma escola como lugar de síntese entre a cultura experenciada, que acontece nos meios sociais e de comunicação e muitos outros aportes culturais. O valor da aprendizagem escolar está,…

...........................................................................4 2.1 Intenção de Ruptura.........................................................................................4 2.2 Impacto do Neoliberalismo sobre as Políticas Sociais........................................5 3 CONCLUSÃO...............................................................................................................8 4 REFERENCIAS................................................................