Aplicaçao De Acido Bases E Sais

Exercício Disciplina Data da Aplicação: Química Geral e Inorgânica  Estudo de caso  Outros Valor: 2,0 pts Nota atribuida: Assinatura Profº.: FUNÇÕES INORGÂNICAS 1. O H2SO4 aquoso é um condutor eletrolítico. E o H2SO4 puro no estado líquido? Justifique sua resposta. 2. Associe as letras aos algarismos romanos. a oxiácido muito forte I H2SO4 b hidrácido ternário II HF c diácido forte III H4SiO4 d ácido volátil, forte …

Sulfato de Cobre: um sal hidratado. Sais Os sais são compostos iônicos, têm sabor salgado e são sólidos. Características dos sais: Conduzem corrente elétrica quando estão em solução.  Os sais reagem com ácidos, com hidróxidos, com outros sais e com metais.  Ao reagir com um ácido, dão origem a outro sal e a outro ácido, se o ácido formado for mais volátil que o empregado na reação.  Quando reagem com hidróxido, dão origem a outro sal e a outro hidróxido, se o hidróxido formado…

eletricidade porque apresentam íons livres numa concentração muito pequena. Baseado no tipo de íons liberados e nas características similares que apresentavam, Arrhenius reuniu os compostos inorgânicos* em grupos ou funções inorgânicas, que são: ácidos, bases, sais e óxidos (apenas esse último grupo não tem sua definição baseada nos íons que são liberados em soluções aquosas). A seguir, temos uma introdução às funções inorgânicas, explicando de forma bem resumida quais compostos…

chove, há uma reação entre o gás carbônico (CO2) e a água da chuva, produzindo ácido carbônico. Observe a equação apresentada: CO2(g) + H2O(l) → H2CO3 (aq). E, como problema moderno, ela ocorre pela liberação de poluentes à atmosfera por meio das mais diversas fontes de poluentes gasosos: poluição industrial, queima de combustíveis fósseis, queimas no campo e nas usinas energéticas. O acúmulo desses ácidos, que caem com a água da chuva, agride severamente ecossistemas, tais…

semelhantes. As principais funções inorgânicas são os ácidos, bases,óxidos e sais. ÁCIDOS 1. Definição Podem ser definidos como substâncias que podem liberar íons H+ quando diluídas em solução aquosa. Por isso, a maioria desses compostos terão o H iniciando a sua fórmula. Temos como exemplo, o ácido clorídrico: HCl -> H+ Cl- 2. Características  Têm um sabor azedo (como exemplos: o vinagre deve o seu sabor ao ácido acético, e o limão ao ácido cítrico)  Causam mudanças de…

produção Ácidos, bases e sais cURITIBA 2013 Ácidos, bases e SAIS Relatório técnico apresentado na disciplina de Química. Curitiba, maio de 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Objetivos 5 3 Metodologia 6 4 Resultados e Discussão 13 5 CONCLUSÃO 24 6 Referências 25 1 Introdução Neste relatório será trabalhado o conceito e a prática das funções inorgânicas ácidos, bases e sais que pela…

falar sobre sais, bases, ácidos e óxidos, vou citar o seu nome, sua formula, onde podemos encontra-lo e onde o usamos no dia-a-dia. Ácidos Ácido Sulfúrico: (H2SO4), ele não é uma substancia pura, encontrada pronta na natureza, mas é obtido pela queima do enxofre, que resulta no dióxido de enxofre, que é um gás, então é feito a oxidação do mesmo, que forma o trióxido de enxofre e por fim se faz uma mistura com água, formando o Ácido…

[pic] Curso: Bacharelado em Química Disciplina: Química Geral A classificação dos principais compostos inorgânicos (ácidos, bases, sais e óxidos). Santo André, 04 de abril de 2012 Escala de pH e pOH pH é a sigla para potencial hidrogeniônico. pH é o log negativo de base 10 da concentração molar de íons hidrogênio ( H+ ) pH: - log [ H+] Exemplo: suco de limão pH: - log [10-2] pH: - (–2) log [10] pH: + 2 . log [10] pH: + 2 .1 pH: 2

Ácidos e Bases As duas funções mais importantes da química: ácidos e bases. São os grandes pilares de toda a vida de nosso planeta, bem como da maioria das propriedades do reino mineral. Íons carbonatos e bicarbonatos (ambos básicos) estão presentes na maior parte das fontes de água e de rochas, junto com outras substâncias básicas como fostatos, boratos, arsenatos e amônia. Em adição, vulcões podem gerar águas extremamente ácidas pela presença de HCl e SO2. A fotossíntese das plantas…

Universidade de São Paulo/Departamento de Química, lihaddad@iq.usp.br Resumo Este trabalho relata a experiência realizada com alunos da terceira série do ensino médio de uma escola da rede particular de ensino da cidade de São Paulo (SP). A aplicação de uma metodologia que tem como objetivo investigar as concepções alternativas dos alunos a respeito de hidrólise salina. A técnica utilizada – role playing – é uma estratégia em que os estudantes representam papéis em um cenário…