Apendice Ludicidade

COMPETITIVISTA A partir dos anos 20 e 30, o” desporto de alto nível” ganhou espaço no interior das sociedade e, consequentemente, da Educação Física. Nos anos 60-70, o desporto de alto nível fica subjugada a Ed. F., tentando colocá-la como mero apêndice de um projeto que privilegia o Treinamento Desportivo. Como a Ed. Física Militarista, Ed. F. Competitivista também está a serviço de uma hierarquização e elitização social. Seu objetivo fundamental é a caracterização da competição e…

4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho buscou investigar a contribuição do lúdico para o desenvolvimento da criança, conhecer a…

..15 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................16 REFERÊNCIAS..........................................................................................................17 ANEXOS APÊNDICES 1 INTRODUÇÃO O estágio é um dos momentos mais importantes na vida acadêmica do aluno, na qual teremos oportunidade de ter contato direto com a realidade, momento esse na qual…

EDUCAÇÃO INFANTIL. .......... 04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................14 REFERÊNCIAS.............................................................................15 APÊNDICE 1 – QUESTÃO INDIVIDUAL......................................16 1 INTRODUÇÃO Os objetivos da PA serão de demonstrar que a educação infantil tem um papel fundamental na formação do indivíduo e reflete em uma…

RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL 1.INTRODUÇÃO Através desse relatório da disciplina de Pesquisa Prática Profissional em Educação Infantil da UTA Infância e Ludicidade será apresentado os dados coletados no momento da investigação que visa orientar os profissionais e os estudantes de Pedagogia, mostrando a importância que a pesquisa tem para a construção do conhecimento. Esta pesquisa tem como objetivo contribuir

Partindo desse pressuposto, foi escolhido como tema abordado nesse estudo monográfico: O lúdico e as múltiplas possibilidades para o desenvolvimento da criança. Diante dos excelentes resultados notadamente surgidos através do uso da ludicidade para o desenvolvimento da criança, bem como na aprendizagem durante a Educação Infantil, relatados e trabalhados como por exemplo: O Referencial Curricular para Educação Infantil (1998), Wajskop (2005), Dollabona & Mendes (2004) dentre outros,

significantemente maior, os apelos sensoriais podem ser multiplicados e isso faz com que a atenção e o interesse do jogador sejam mantidos, promovendo a retenção da informação e facilitando a aprendizagem. Portanto, toda a atividade que incorporar a ludicidade pode se tornar um recurso facilitador do processo de ensino e aprendizagem. Segundo Dinello, 2004, por meio de atividades lúdicas: As crianças manifestam, com evidência, uma aprendizagem de…

FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LIVIA CRISTINA PATRICIA LISBOA SONIA OLIVEIRA A LUDICIDADE NA CRECHE COMUNITÁRIA LUZIA MAHIN DO BAIRRO DO URUGUAI Salvador-Bahia 2011 LIVIA CRISTINA PATRICIA DOS SANTOS LISBÔA SONIA OLIVIERA A LUDICIDADE NA CRECHE COMUNITÁRIA LUZIA MAHIN DO BAIRRO DO URUGUAI Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da…

advindos para uma camada da população, especialmente aqueles grupos influenciáveis e vulneráveis como são as crianças e adolescentes. Assim, neste contexto de “explosão da internet” muitos aderiram a esta nova forma de entretenimento, de compras, de ludicidade e de “convívio” social, sobretudo crianças e adolescentes. Entretanto, essa utilização por vezes ocorre de forma desordenada, ou seja, dados pessoais, imagens e informações confidenciais, diariamente são expostos sem o devido…

extraescolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Demostrar a importância da educação física na vida dos alunos; Vivenciar os conteúdos do componente curricular da Educação Física; Desenvolver o pensamento e a reflexão critica do aluno. CONTEÚDOS Jogos – ludicidade – lazer Dança – expressão corporal – artes Esporte – mídia – eventos Ginastica – saúde – estética Capoeira - jogo – luta – dança Lutas – autocontrole – respeito ao próximo Atividades aquáticas – ser humano- natureza…