Exercícios de apendizagem

EXERCÍCIOS DE APENDIZAGEM PROFESSOR: JÚNIOR Legislação de Trânsito 1-Quais são os órgãos que fazem a composição do Sistema Nacional de Trânsito? (a)-Coordenativos e Normativos. (b)-Jari e Policia Militar. (c)-Executivos e Normativos. (d)-Contran-Cetran-Contradife. 2-Quais são os órgãos do Sistema Nacional de Trânsito a nível Normativo? (a)-Contran- Cetran e Conama. (b)-Contran –Cetran e Contrandife. (c)-PM-PRF-JARI. (d)-Prefeitura e órgãos Municipais. 3-Segundo o CTB, o que é trânsito? (a)-Transitar sem constituir perigo ou obstáculo para os demais elementos do trânsito. (b)-Cobrar das autoridades a educação para o trânsito. (c)-O trânsito em condições seguras é um direito de todos. (d)-É a utilização das vias por pessoas veículos e animais. 4-Quais são os órgãos do SNT a nível executivo. (a)-PM-PRF e CONTRAN (b)-JARI-DENATRAN e DETRAN (c)-CONTRAN-CETRAN e CONTRANDIFE (d)-DENATRAN e CONAMA 5-Qual é a classificação das vias urbanas? (a)-Urbanas e rurais. (b)-Trânsito rápido, arterial, coletora e local. (c)-Trânsito rápido, arterial, coletora e rural. (d)-Estradas e rodovias. 6-Como se caracteriza a via de trânsito rápido? (a)-Não possuem cruzamentos diretos, não possuem semáforo e o acesso se faz por pistas paralelas. (b)-Ligam diferentes regiões de uma cidade. (c)-Coletam e distribuem o trânsito dentro das regiões da cidade. (d)-Trânsito livre com cruzamento não semaforizados. 7-Qual a classificação geral das vias? …

Aprendizagem como Objeto de estudo A definição de aprendizagem pode facilmente ser descrita como a justificativa, de habilidades ou conhecimentos adquiridos, o termo aprender também é muito usado para descrever o que se pode absorver de uma determinada situação e que venha a ficar entendido e memorizado para o indivíduo. Na psicologia este termo é bem mais complexo, pois o conceito de aprendizagem pode conter vários fatores e acontecer de diversas formas assim como ter vários…

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO O DIREITO DE SER, SENDO DIFERENTE, NA ESCOLA - por uma escola das diferenças Maria Teresa Eglér Mantoan1 A educação escolar no Brasil tem ainda um caráter eminentemente excludente, segregativo e conservador. A proposta de se incluir todos os alunos em uma única modalidade educacional, o ensino regular, tem se chocado com o conservadorismo de nossas escolas e com uma cultura assistencialista/terapêutica da Educação Especial. Pautadas para atender…

[pic] IBPEX-Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão CREYDE RODRIGUES BORGES CERQUEIRA mEMÓRIA E LINGUAGEM NA NEUROPSICOLOGIA SALVADOR/BA 2012 CREYDE RODRIGUES BORGES CERQUEIRA mEMÓRIA E LINGUAGEM NA NEUROPSICOLOGIA Artigo apresentado ao IBPEX – Instituto Brasileiro de Pós-graduação e Extensão, como requisito parcial para obtenção do titulo de…

EMANUELI VALLINI DA LUZ O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Assis 2010 EMANUELI VALLINI DA LUZ O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis, como requisito do Curso de Licenciatura Plena em Matemática. Orientadora: Maria Beatriz Alonso do Nascimento Área de Concentração: Ciências Sociais e Aplicadas Assis 2010 LUZ, Emanueli O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA /…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA HISTÓRIA RELATÓRIO DE LEITURA “A ABORDAGEM HUMANISTA” VIÇOSA 2014 O estudo acerca das diferentes linhas pedagógicas fornecem diretrizes à ação docente. Na abordagem humanista, possui algumas abordagens com referencial filosófico e psicológico. Maria das Graças Nicolleti Mizukami em sua obra, "Ensino: as abordagens do processo", texto “A abordagem Humanista” reflete sobre enfoques tipicamente humanistas. O ensino nessa…

NOME DA FACULDADE/UNIVERSIDADE (Com NOME DO CURSO (Com letra: Arial, 16) letra: Arial, 16) NOME COMPLETO DO ALUNO (Com letra: Arial, 16) TITULO TRABALHO (Com letra: Arial, 16-20) NOME DA CIDADE (Com ANO (Com letra: Arial, 16) letra: Arial, 16) NOME COMPLETO (Com letra: Arial, 16) TITULO TRABALHO (Com letra: Arial, 16-20) Trabalho /monografia/ artigo desenvolvido para a disciplina de Nome da Disciplina, como parte da avaliação referente ao…

TRABALHO SOBRE APENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: UMA ESTRATÉIGA PARA MUDANÇA? 1) Analise o processo de aprendizagem organizacional como uma estratégia da ARH? Com um mundo globalizado as empresas tem que se adaptar-se rapidamente ao cenário global para começar a pensar em dar resultados. O aprendizado organizacional tem que ser considerado uma resposta às estas mudanças em busca do desenvolvimento continua com trocas de experiências organizacionais. As empresas estão buscando no ARH…

Concepção de Ensino/Aprendizagem A proposta de Freinet atribui atividades escolares as características de um verdadeiro trabalho e coloca a disposição das crianças meios para que elas possam divulgar suas realizações a um publico maior que o grupo-classe, foi com esse intuito que Freinet, introduziu a impressora em sala de aula. Na classe freinetiana a criança não faz lição para receber uma nota do professor, mas realiza um trabalho criativo e recebem dos próprios alunos críticas,…

LÚDICO CONTRIBUINDO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. PENEDO/AL 2014/02 O LÚDICO CONTRIBUINDO PARA O PROCESSO DE ENSINO APENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL • OBJETIVO: • Estimular o uso do lúdico para aprendizagem do aluno com deficiência intelectual, fazendo com que o mesmo desperte estímulos para desenvolver suas habilidades cognitivas, motoras e sensoriais, pois, o brincar faz com que o aluno experimente o desafio e…