Ao Receber Um Aluno Surdo Em Sala De Aula A Professora é

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA – POLO OSASCO A CULTURA E EDUCAÇÃO SURDA NA SOCIEDADE ATUAL OSASCO 17 de Novembro de 2013 A CULTURA E EDUCAÇÃO SURDA NA SOCIEDADE ATUAL Trabalho apresentado à professora Ma. Kate M. Oliveira Kumada, da disciplina de LIBRAS, – Turma A, da Faculdade Anhanguera-Uniderp, como requisito Parcial para obtenção do título de Licenciatura em Letras. Tutora à Distância: Profª Maria de Lurdes Silva …

Aparecida Baldovinotti Soria RA: 353535 Professora tutora presencial: Ana Paula de Carvalho Tomaz Professora tutora à distância: Dra. Lilian Cristine Hortolândia / SP 2012 Índice Língua Brasileira de Sinais 1. A temática da surdez em seu aspecto medico,cultural e social sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. 2. Elaborar atividades pedagógicas para alunos surdos e\ou alunos com deficiência auditiva 3. Definir procedimentos e…

Os médicos pontuaram que a surdez pode ser catalogada em quatro categorias: os que nasceram surdos; os que adquiriram antes de falar ou escrever; os que adquiriram depois de falar; e os que adquiriram depois de falar ou escrever, no entanto afirmam que a surdez por si mesma, não altera a inteligência da criança, assim provou que elas são aptas a aprender, e uma das formas é agregar o som aprendido pelo surdo através do tato e da vibração da laringe, outra forma é a utilização de imagem…

a interação com os alunos nos diferentes ambientes onde se realiza o estágio. Observar como podemos aprender a exercer a profissão de educador, por meio da observação da atuação de outros profissionais, e também participando de atividades em sala de aula. CAPÍTULO I - PRIMEIRA SEMANA Conhecendo a sala de aula do 2º ano Iniciei o estagio supervisionado na escola citada na introdução, primeramente com a professora Meire dando um diagnóstico da sala onde eu vivenciaria

a orientação da professora Ana Cristina Pimenta. MANAUS – AM 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado para observarmos como e importante conhecer a cultura dos surdos e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica educacional e cultural compreender a linguagem de sinais. Sabemos que os surdos e os médicos têm barreira para se comunicar e compromete uma assistência adequada põem ate interferir no diagnostica e tratamento do paciente surdo. No…

período do curso de Pedagogia da Faculdade Metodista Granbery. PROFESSORA SUPERVISORA: GEISA TORRES GONÇALVES DE ARAUJO JUIZ DE FORA 2013 O estágio foi realizado em um contexto escolar, no Centro de educação infantil Gente Inocente, localizado na Rua Delfim Moreira, Número 95 e 105, Centro, Juiz de Fora. Na comunidade encontra-se uma realidade sócio-econômica de classe alta e média alta, nos quais os alunos da escola possuem uma boa qualidade de vida e…

Colegas, a Carta Aberta que será enviada por mim ao MEC foi inicialmente pensada para representar o pensamento do grupo que forma o Espaço Universitário de Estudos Surdos (UFBA), mas, algumas pessoas que tiveram conhecimento dela, pediram para assinar conosco, então, no dia de hoje, divulgaremos a Carta, com o objetivo de verificar quem mais gostaria de assiná-la, principalmente pessoas que podem assinar por Instituições. Se for o seu caso, envie e-mail para pranidia@gmail.com, dizendo…

2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIDERP- ALUNOS PARTICIPANTES Ana Paula Nascimento RA n° 3804611668 E-mail: andomingos@bol.com.br Ângela Aparecida Nodari RA n° 1299925679 E-mail: angelaapnodari@hotmail.com Maria de Lourdes Bueno Godoy RA n° 454688208 E-mail: maria.bgoday@hotmail.com TÍTULO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PROFESSORA DRA. LILIAN CRISTIANE RIBEIRO NASCIMENTO CIDADE RIO CLARO

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA RESUMÃO AP2 AULA 18 – O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Estudos realizados na década de 1980, baseados nos pressupostos da Teoria Piagetiana e do Construtivismo, reconheceram que crianças e jovens com deficiência mental/intelectual possuíam condição de se alfabetizarem e desenvolverem competências escolares, porém, o que faltava era a possibilidade de vivenciarem um currículo e propostas pedagógicas desafiadoras.…

regular estão preparadas para receber alunos com necessidades especiais? Quando estaremos realmente preparados? Para começar esse trabalho nada melhor que começar com a história da pequena Helen Keller. Helen Keller viveu em Alabama nos EUA e ficou surda e cega aos 2 anos de idade em por causa de febre alta. Ela se tornou uma menina revoltada. Então os pais procuraram ajuda e foi-lhes indicada a professora especializada Anne Sullivan. A partir do ano de 1887, Sullivan deu aulas para…