Ao Observar Atentamente A Tabela 1

desregular se ela ficar doente, tiver uma emoção forte, uma depressão ou coisa semelhante. Mulheres que não podem  Adolescentes usar a tabelinha  Que estão entrando na menopausa  Que estão no periodo de 6 meses de observação e montagem da tabela  Que pararam a pilula a pouco tempo  Que estão amamentando  Que não pode engravidar porque correm risco de saude ou de vida  Que não tem o ciclo menstrual regular Temperatura Corporal Basal A mulher deve…

INSTRUÇÕES PARA A PREPARAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR – ETEP FACULDADES 2012 Aluno1( ex.: João da Silva Brito)1, Aluno22, Aluno33, Aluno44, Aluno55 1,2,3,4, Resumo: Este modelo apresenta as instruções para a preparação de trabalhos de Projeto Integrador dos Cursos de Engenharia da ETEP Faculdades. Os alunos matriculados na Disciplina devem segui-lo rigorosamente para a preparação no formato Word, os quais deverão ser postados no Portal e apresentados na 8ª semana de

dupla uma ficha contendo uma das tabelas abaixo: Os alunos deverão responder:a)- Qual o pássaro destas tabelas que alcança maior altitude no seu voo? b)- Qual deles vive mais longamente? c)- Qual deles ocupa maior área de extensão? d)- Qual o pássaro que possui menos tempo de vida? e)- Qual o pássaro maior? f)- Qual o pássaro menor? g- Coloque em ordem crescente o nome dos pássaros conforme a quantidade de letras do nome.Cada dupla deverá preencher a tabela observando se há…

PLANO DE AULA 1 TEMA:Conhecendo melhor o solo: Importancia e Preservação TURMA:4o Ano ‘‘B’’ CONTEÚDO:Solo produtivo OBJETIVOS: - Entender a importancia do ato de irrigar, renar, arar e adubar o solo; - Conscientizar os alunos quanto ao ato de cuidar do solo. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 1o Momento:Conversa informal com os alunos explicando que durante seis dias da semana estaremos trabalhando com um assunto muito importante para todos nós, que se trata do solo. 2o…

cinética num outro tipo de energia liberada durante o movimento. A experiêcia que vamos realizar para fazer o estudo do atrito, será bastante simples e será muito fácil de se compreender, apenas fazem falta alguns materiais para poder reproduzi-la e observar os resultado foi algo muito escasso de complexidade. Com os resultados da experiência vamos comprovar como aumentando a massa dum corpo aumentamos a força de atrito, mas dimiuimos o coeficiente de atrito. Também provaremos que a…

Prof. Leila Aguilera Prof. Selmo Almeida Prof. Rafael Moreira Versão no 2, Fevereiro – 2014.1 Salvador, Bahia SUMÁRIO Instruções para Elaboração do Fluxograma Instruções para Elaboração do Relatório Instruções para Formatação do Relatório 1° Prática: Estudo dos Gases PAG.18 2° Prática: Estudo das Soluções PAG. 25 3° Prática: Volumetria de Neutralização PAG. 27 4° Prática: Estudo dos Colóides PAG. 31 5° Prática: Estudo das Propriedades Coligativas…

1- Introdução Um complexo luminescente é aquele que reemite radiação após ser eletronicamente excitado. A fluorescência ocorre quando não existe mudança de multiplicidade, enquanto que a fosforescência ocorre quando o estado excitado sofre cruzamento intersistemas para um estado de multiplicidade diferente, sofrendo então decaimento radiativo. Um complexo é luminescente se ele emitir radiação após ter sido eletronicamente excitado pela absorção de radiação. A luminescência compete…

organismo. Nesta atividade, utilizando o microscópio óptico, analisaremos comparativamente diferentes tipos celulares, compreendendo o funcionamento do aparelho e identificando características especificas de cada grupo celular estudado. II. OBJETIVOS 1. Identificar os elementos constituintes e aspectos básicos do manuseio de um microscópio óptico; 2. Reconhecer as limitações do uso do microscópio óptico, em decorrência do seu poder de resolução; 3. Constatar que a imagem vista ao…

O local mais comum de verificação da pressão arterial é no braço, usando como ponto de ausculta a artéria braquial. O equipamento usado é o esfigmomanômetro, vulgarmente chamado de manguito, e para auscultar os batimentos, usa-se o estetoscópio. Tabela de valores médios normais de pressão arterial IDADE EM ANOS PRESSÃO ARTERIAL EM MMHG 4 85/60 6 95/62 10 100/65 12 108/67 16 118/75 Adulto 120/80 Idoso 140-160/90-100 II. OBJETIVO Aferir a pressão arterial no homem…

EXERCÍCIOS DE QUÍMICA GERAL INORGÂNICA 1.1 ATOMÍSTICA (Caso necessário, consulte a tabela periódica dos elementos). 1. (UNESP) O íon 19 K39 + possui: a) 19 prótons. b) 19 nêutrons. c) 39 elétrons. d) número de massa igual a 20. e) número atômico igual a 39. 2 (UEPG) Tendo por base o modelo atômico atual, assinale o que for correto. (01) Os elétrons movimentam-se ao redor do núcleo em órbitas definidas de energia. (02) Um elétron, quando excitado, pode passar de um…