projeto amor a ptria
TEMA:Conhecendo melhor o solo: Importancia e Preservação
TURMA:4o Ano ‘‘B’’
CONTEÚDO:Solo produtivo
OBJETIVOS: - Entender a importancia do ato de irrigar, renar, arar e adubar o solo; - Conscientizar os alunos quanto ao ato de cuidar do solo.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
1o Momento:Conversa informal com os alunos explicando que durante seis dias da semana estaremos trabalhando com um assunto muito importante para todos nós, que se trata do solo.
2o Momento: Distribuir entre os alunos uma folhinha com o seguinte texto que traz informações sobre o solo como: a importancia do solo na nossa vida, consequencias da falta do mal uso do solo, relevancia de cuidados com com o solo como: irrigar, drenar, arar e adubar para se obter um solo produtivo, conceitos referentes a cada cuidado, características do solo humífero, importancia de se evitar queimadas e fazer limpeza do solo e caracteristicas de alguns outros tipos de solo.
3o Momento: Fazer a leitura compartilhada do texto informativo distribuído explicando cada paragráfo, cada informação relevante, questionando as crianças a respeito do assunto com questionamentos do tipo:
- Por que o solo é importante para a manutenção da vida?
- Qual a importancia do solo produtivo e que ações podemos desenvolver para se manter o solo produtivo?
- Quais as características do solo humífero?
- Por que devemos evitar as queimadas?
- Qual a utilidade do adubo?
- Qual a diferença do solo arenoso para o solo argiloso?
4o Momento: Após debater o texto com os alunos organizá-los em duplas para resolverem a seguinte atividade. No decorrer do desenvolvimento da presente atividade, ir fazendo intervenções sempre que se fizer necessario, acompanhando de perto ajudando os alunos a formularem, organizarem melhor suas ideias e opiniões a respeito do assunto.
6o Momento:Socializar as respostas de todas as duplas. Fazer comparações entre as ideias expostas por cada uma, dicutirem os aspectos