Ao Definir A Ação Capitalista Como Aquela Que Se Baseia N

sociólogos formulou um programa de trabalho de natureza inteiramente diversa. Persistem entre eles desacordos fundamentais, mas há um princípio fundante em relação ao qual todos estão de acordo: a micro e a macroteoria são igualmente insatisfatórias; ação e estrutura precisam ser agora, articuladas. Onde, até dez anos atrás, havia um clima inteiramente favorável a programas teóricos radicais e unilaterais, ouve-se contemporaneamente a exortação a uma teorização de tipo completamente…

processo de socialização dos seres humanos. Agora, vamos ver como entender esse processo pela Sociologia? 1.1 Breve história da ciência A ciência – ou scientia – é conhecimento, saber sistematizado que busca leis universais e cuja legitimidade baseia-se na comprovação empírica: “é preciso ver para crer”, é preciso comprovar que a realidade é real. Esta visão de ciência, que está na base de nossa cultura e que sustenta os nossos valores, começou a ser formulada no século XVI, quando a…

práticas. Isso remete à necessidade de uma delimitação entre os dois níveis, comumente realizada a priori pelo pesquisador (WILSON e JARZABKOWSKI, 2004). Nesse sentido, oferece-se uma proposta que permite reconhecer o espaço dos sujeitos sociais para definir essas delimitações. Para tanto, articulam-se no texto as seguintes contribuições teóricas: reflexões sobre a ideia de gestão como prática social (REED, 1989) e das representações sociais que oferecem uma alternativa para tratar …

um sistema autônomo só veio a desencadear-se mesmo a partir da Idade Média, na medida em que o fomento das relações comerciais encontrava-se tão consolidado na sociedade, que os comerciantes passaram a se organizar em corporações, com o intuito de definir as regras e diretrizes que deveriam balizar o desenvolvimento do comércio. A partir de então, através de uma estrutura de classe organizada, os comerciantes passam a elaborar as normas para regular a sua atividade cotidiana, e que…

DE POLITIC AS P UBLIC AS P AR A E aD Hélio Chaves COORDE N ADO RI A GER AL D A UNIVER SID ADE ABERTA DO BR ASIL Celso Costa COORDE N ADO R GER AL DO CENTRO DE EDUC AÇ ÃO ABERT A A DIST ÂNCI A D A UFPI Gildásio Gue des Fernan des SUPERINTENDÊNCI A DE E DUC AÇ ÃO SUPERIO R NO EST ADO Eliane Mend onça CENTRO DE CIENCI AS HUM AN AS E LETR AS – DI RETOR Antonio Fonsec a d os Santos Neto COORDE N ADO R DO CURS O DE ADM INISTR AÇ ÃO N A M ODALID ADE DE E AD Francisco Pereira da Silva…

maneira geral, a liberdade definir-se-ia como a possibilidade de fazer-se o que se quer. Desse modo, acabam desenvolvendo suas obras pautados no estabelecimento de alternativas às formas de controle incrustadas nas sociedades que, conforme acreditavam, limitam os horizontes da existência humana e, seriam, portanto, passíveis de combate. Além disso, em resposta ao contexto social em que está inserido, marcado pelas teorias marxistas, pela vigência do sistema econômico capitalista e seus…

14 2.1.2. Planejamento Tático 15 2.1.3. Planejamento Operacional 16 3. PROCESSO ADMINISTRATIVO: ORGANIZAÇÃO 18 3.1. Projeto de extensão universitária 18 4. PROCESSO ADMINISTRATIVO: ADMINISTRAÇÃO DA AÇÃO EMPRESARIAL...................................................................................................20…

não-formal vem tomando grandes proporções na área da educação na sociedade atual, um exemplo disso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação não-formal se caracteriza como uma prática lúdica, cultural, política e social. As práticas da educação não-formal se desenvolvem geralmente fora dos muros da escola, nas organizações sociais, nos movimentos e nos programas…

tematicamente, uma disciplina muito ampla. Seu foco tradicional inclui a estratificação social, as classes sociais, a mobilidade social, religião e secularismo, lei e dever. Todas as esferas da atividade humana são conformadas com a estrutura social e a ação do indivíduo. A sociologia gradualmente expandiu seu foco para incluir outros assuntos, como saúde, militarismo, instituições penais, a internet e mesmo as regras para a atividade social no desenvolvimento do conhecimento científico.…

como G. Simmel e A. Schütz) insiste sobre a dimensão subjetiva dos fenómenos sociais. Aponta uma dificuldade em separar a estrutura objetiva dos factos das significações que os autores atribuem. Weber considera que o fenómeno social é produto da ação dos indivíduos que dão um sentido aos seus comportamentos. Defende o uso da compreensão, como condição de se afastar do sentido subjetivos e de se ligar à explicação (trata-se de uma sociologia da compreensão e do método compreensivo). …