Análise Teórico Reflexivo

de supervisão pedagógica – Breve enquadramento teórico  Narrativas (auto)biográficas - conceito / características (processo reflexivo) / natureza / finalidades  Potencialidades  Tipos - géneros narrativos  Narrativas colaborativas em contexto escolar - o diário colaborativo - características gerais - potencialidades / finalidades - ingredientes essenciais - constrangimentos / implicações Estratégias de Supervisão Pedagógica  Enquadramento teórico  Registos e relatos escritos …

ANÁLISE DE TEXTOS DIVERSOS: INSTRUMENTO PARA DESENVOLVER O PENSAR CRÍTICO E REFLEXIVO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NASCIMENTO, Maria Regina de Jesus Governo do Estado do Paraná - SEED. mari.jenasc@hotmail.com NASCIMENTO, Mari Clair Moro Universidade Estadual de Londrina- UEL mariclairmoro@hotmail.com Eixo temático: Didática e Práticas de Ensino na Educação Básica RESUMO O estudo parte da perspectiva de que a leitura e o domínio da linguagem escrita em nossa sociedade é cada vez…

nas obras de Paulo Freire o conceito de reflexão e compreender qual a contribuição desse conceito para a formação continuada de professores, visando a partir então, resgatar o aporte fundamental que o mesmo trouxe para a constituição desse olhar reflexivo do docente sobre a sua prática. A partir de uma pesquisa exploratória e de uma pesquisa bibliográfica, o estudo apontou que o conceito de reflexão é um tema que perpassa grande parte das obras de Freire. A este conceito, Freire…

organizada focando no aluno e promovendo sua capacidade de auto aprendizagem, o qual deve ser aprendente e descobrir o prazer de ser uma mente ativa. Já, o professor deve estar em constante formação a fim de poder atender as novas exigências. Precisa ser reflexivo numa escola reflexiva, isto é sua atuação deverá ser produto de uma mistura integrada de ciência, técnica e arte. Pensar a escola enquanto “escola reflexiva” é vê-la a partir de um diagnóstico inicial, produzindo seu próprio…

apresentado é uma breve análise do aprendizado obtido no dia 05 de janeiro de 2012, pela disciplina Filosofia da Educação, que teve como facilitador o prof. Jorge Henrique, conteúdo apresentado neste módulo, do curso de filosofia, executado pela Faculdade Batista brasileira. As contribuições ora descritas abaixo, representam o entendimento da importância da filosofia na educação, produzido pela relevante aula supracitada. 2. Reflexão Inicialmente, ratifico que o pensar…

Brasil Este estudo[1] enfatiza a reflexão e análise de uma experiência de assessoria vivenciada em uma unidade de educação infantil – Núcleo de Educação Infantil (NEI) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). O processo de intervenção/assessoria assumiu um caráter eminentemente pedagógico e resultou de uma demanda do seu corpo docente e administrativo, a qual se expressava na necessidade de reestruturação curricular e no aprofundamento teórico do seu corpo docente.…

sobre a realidade: as explicações das Ciências Sociais, amparadas nos vários paradigmas teóricos, e as do senso comum. Produzir novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observações e reflexões realizadas AVALIAÇÃO * Critérios de avaliação: Avaliação contínua e permanente, baseada no desenvolvimento reflexivo do aluno e sua compreensão da disciplina; As avaliações serão ponderadas, sobretudo,

seguinte teórico, enfatizando os seguintes itens abaixo, e com os dados pesquisados, sobre os teóricos indicados, elabore um quadro síntese, a partir das orientações apresentadas na teleaula (modelo, a seguir), pela Professora Regiane Bergamo. Em relação aos teóricos indicados, pesquise: 1. Jacques Rosseau 2. John Dewey, 3. William Kilpatrick 4. Ovide Decroly 5. Maria Montessori 6. Edouard Claparède 7. Roger Cousinet 8. Jean Piaget a) Data de nascimento e morte de cada…

|Carga horária | |Total de Horas| | |Fase do Estágio | |Sub-Total | | | |Análise de |Proposta Pedagógica |10 |10 | | | |Documento |(PPP) | | | | |Ensino

1 o que e pesquisa? Pesquisa “é um procedimento formal, com método de pensamento reflexivo, que requer tratamento científico e se constitui no caminho para conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais” 2 o que e pesquisa quantitativa? Vai aferir aquilo que pode ser mensurado, medido, contado. Possui, portanto um alto teor descritivo. 3 o que e pesquisa qualitativa? Defende a idéia de que, na produção do conhecimento sobre os fenômenos humanos e sociais, interessa muito…