Análise Da Teoria Desenvolvimentista De Gallahue

................................................................................................................... 75 4 Documentos Oficiais sobre a Educação .......................................................................... 79 4.1 A análise dos documentos.............................................................................................. 80 4.1.1 A Constituição Federal de 1988.................................................................................. 80…

parte do educando do ato de lutar, porque lutar, com quem lutar, contra quem ou contra o que lutar; a compreensão e vivência de lutas no contexto escolar, lutas x violência; vivência de momentos para a apreciação e reflexão sobre as lutas e a mídia; análise dos dados da realidade positivadas relações positivas e negativas com relação à prática das lutas e a violência na adolescência - luta como defesa pessoal e não para arrumar briga (BRASIL, 2002). Já a construção do gesto nas lutas,…

REFERENCIAL TEÓRICO A Educação Física assume um papel extremamente significativo na Educação Infantil, pois é através do brincar que a criança explora seu corpo, interage com outros corpos e desenvolve seu crescimento cognitivo e motor. Segundo Gallahue (2005, p. 208) “deve ser empregada uma abordagem em que inúmeras experiências sejam incorporadas, a partir das várias modalidades sensoriais”. Quando tolhemos uma criança em alguma brincadeira, tolhemos sua liberdade e sua…

enquanto meio educacional deve oportunizar a prática motora, pois ela é essencial e determinante no processo de desenvolvimento geral da criança. A atuação do professor principalmente nas séries iniciais deverá ser planejada e coerente. Conforme Gallahue e Ozmun (2001) a escola, muitas vezes, é o espaço onde, pela primeira vez, as crianças vivem situações de grupo e não são mais os centros das atenções, sendo que as experiências vividas nesta fase darão base para um desenvolvimento…

enquanto meio educacional deve oportunizar a prática motora, pois ela é essencial e determinante no processo de desenvolvimento geral da criança. A atuação do professor principalmente nas séries iniciais deverá ser planejada e coerente. Conforme Gallahue e Ozmun (2001) a escola, muitas vezes, é o espaço onde, pela primeira vez, as crianças vivem situações de grupo e não são mais os centros das atenções, sendo que as experiências vividas nesta fase darão base para um desenvolvimento…

na regulação das condutas de um organismo em interação com o meio. Questiona o paradigma de Pavlov: estímulo x resposta (necessário ver o contexto). O corpo é visto como uma máquina em funcionamento (preocupação em como a estrutura funciona) A teoria do reflexo já não permitirá compreender o funcionamento do organismo O organismo isolado é diferente do organismo numa situação. Ernest Dupré (por volta de 1907) Neurologista francês define a síndrome da “debilidade motora”…

Pereira Cardoso. ORLEANS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 OBJETIVOS DA DISCIPLINA 6 1.1 OBJETIVOS GERAIS 6 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 1.1 OBJETIVOS DO ESTÁGIO 6 1.2 JUSTIFICATIVA 7 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 3 FICHA DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DA REALIDADE 11 3.1 OBJETIVOS 11 3.2 JUSTIFICATIVA 11 3.3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 11 3.4 CORPO DIRETIVO 11 3.5 CORPO ADMINISTRATIVO 11 3.6 CORPO PEDAGÓGICO 11 3.7 CORPO DOCENTE 12 3.8 FORMAÇÃO DOCENTE 12 3.9 CORPO DISCENTE…

muita reflexão: “Reorganização dos Tempos e Espaços nas Escolas de Educação Infantil” – Estudo de Caso: C.E.I. Antonia Maria Torres da Silva foi escolhido. Hoje, o estudo do cotidiano de um indivíduo permite uma compreensão e uma análise crítica da prática profissional e social. Se por um lado revela rotina, repetição, ritualismo, fragmentação e conservadorismo nas relações práticas e sociais, por outro lado revela buscas, questionamentos, atitudes e soluções que surgem…

COMPREENDER o papel das diferentes abordagens para o desenvolvimento da Educação Física Escolar brasileira; 4) AMPLIAR o olhar sobre a própria prática pedagógica, tanto nos pressupostos como no desenvolvimento de metodologias adequadas. Ementa Análise das concepções e tendências pedagógicas da Educação Física – importância, significados, contribuições e limites na educação física escolar. Roteiro de estudos Unidade I. Corpo e Educação Física Seção 1 - Professor de Educação Física:…

tônus, da postura, da direcional idade, da lateralidade e do ritmo”. A psicomotricidade segundo Wallon e Ajuriaguerra, concebe os determinantes biológicos e culturais do desenvolvimento da criança como dialéticos, e é de suma importância elaborar uma teoria psicológica que estabeleça relações entre o comportamento e o desenvolvimento da criança e a maturação do seu sistema nervoso, para construir estratégicas educativas, terapêuticas e reabilitativas adequadas as suas necessidades…