Análise Da Proposta Curricular

____________________________________________ 2. As paisagens geográficas estão retratadas em inúmeros artefatos da cultura como, por exemplo, a poesia, a literatura e as artes de modo geral. Leia a letra canção que segue e responda às questões propostas. (Valor 1,0) Música Urbana 2 (Legião Urbana) Em cima dos telhados as antenas de TV tocam música urbana, Nas ruas os mendigos com esparadrapos podres cantam música urbana, Motocicletas querendo atenção às três da manhã - É só música urbana

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

de formação e gestão escolar A POLÍTICA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE MATO GROSSO – ORIENTAÇÕES CURRICULARES: BREVE ANÁLISE Roseli Batista de Jesus – UFRGS roselibjesus@hotmail.com Nalú Farenzena – UFRGS nalu.farenzena@gmail.com RESUMO Objetivamos apresentar uma discussão sobre a política curricular para a educação básica do estado de Mato Grosso, com base no referencial teórico que trata de currículo, política educacional e análise de política pública, a partir…

CAMINHOS E DESCAMINHOS DA PRÁTICA DOCENTE: UMA ANÁLISE DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DAS DIRETRIZESCAMINHOS CURRICULARES DO ESTADO DO PARANÁ Alexandra V. de M. Baczinski1 Ivania M. Piton2 Leandro Turmena3 RESUMO O texto resulta da pesquisa que analisou a proposta pedagógica oficial do estado do Paraná e a concepção pedagógica de professores da Rede Estadual de Ensino. Parte do princípio de que a educação escolar é produto do trabalho humano historicamente determinado analisando-a à…

percurso metodológico implicou na análise da Proposta Curricular de Língua Portuguesa para o Ensino Médio (2008), Cadernos do Professor (2009); Caderno do aluno (2009); e entrevistas semiestruturadas realizadas com professores que lecionam a disciplina de Língua Portuguesa para os alunos do Primeiro Ano do Ensino Médio na Rede Estadual Paulista em um município do interior do Estado. Assim, buscamos compreender de forma mais abrangente como a Proposta Curricular do Estado de São…

sobre questões curriculares & vi colóquio luso brasileiro de currículo. RESENHA CRÍTICA Em referência ao artigo cuja analise está voltada para temática “Currículo prescrito e trabalho docente”: Desprofissionalização dos professores na educação básica do Distrito federal, artigo esse escrito por Francisco Thiago Silva e Leda Regina Bitencourt da Silva, início o processo de estudos com a premissa em seu resumo inicial. Em suas primeiras linhas os autores destacam a fragilidade da…

RESUMO O estudo proposto refere-se à análise dos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil (RCNEI) na proposta expressa pela LDB 9394/96 no sentido de dinamizar o processo educativo na perspectiva infantil presente na sociedade brasileira. Objetivou-se analisar de modo reflexivo crítico as propostas expressas no RCNEI no âmbito da pré-escola, comparando com as afirmações de autores como Ayoub (2001) e Kishimoto (2001). Para a realização do artigo, utilizou-se a pesquisa…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CURSO: HISTÓRIA III PROFESSORAS: LEONEIDE ALVES DE OLIVEIRA VILMA VIEIRA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 1 – DESCRIÇÃO Este projeto apresenta as atividades que serão desenvolvidas no curso de Licenciatura de História III na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, com um total de 400 horas dividido em duas etapas, a primeira etapa no 3º ano com 200 no Estágio Supervisionado I com realização de atividades

legislação do ensino, na estrutura curricular dos cursos de diferentes níveis e, não raro, na orientação teórica das práticas pedagógicas escolares. É nessa perspectiva que, fustigado pelas demandas deste final de século, o Ministério da Educação vem propondo parâmetros curriculares para orientar as políticas públicas de educação básica em todos os segmentos da educação e as ações educativas escolares em âmbito nacional. Mesmo apresentando-se como uma proposta sem caráter de…