Análise Da Proposta Curricular

Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Farmácia (Resolução CNE/CES nº 2, de 19/02/2002). 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO........................................................................................5 CONCEITUAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO...............................7 ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS DO CURSO................9 REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO...............16 NORMAS COMPLEMENTARES PARA ESTÁGIO…

SEMESTRE NILSON MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NILSON MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

SEMESTRE NILSON MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NILSON MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

sociedade e um guia para a formação acadêmico-profissional; e as diretrizes curriculares para a área de Serviço Social, propostas pelas unidades de ensino através da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) e aprovadas, com restrições, pelo Conselho Nacional de Educação.6 As diretrizes propostas 6 - É de suma importância registrar e denunciar que a forma final assumida pelas diretrizes curriculares no texto legal, ao serem homologadas em 04/07/2001 pelo…

contexto escolar. Para acalcar este objetivo buscamos compreender a trajetória histórica do ensino da arte no Brasil, verificando como o ensino da arte é concebido nos documentos oficiais, tais como: Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná e a Proposta Curricular do Município de Irati, para em fim analisar a função e a contribuição do ensino da arte, no processo ensino aprendizagem. A partir de um estudo de natureza qualitativa e bibliográfica, esta…

atividades da disciplina – (12hs). 4. Análise de um livro didático – (10hs). 5. Estágio de observação em salas de aula do ensino fundamental – (40hs). 6. Análise do sistema de avaliação – (10hs). 7. Treinamento em salas de micro-ensino – (40hs). 8. Regência de aulas em escolas da comunidade – (40hs). 9. Elaboração de um plano de ensino – (6hs). 10. Análise de um plano de ensino – (6hs). 11. Levantamento sócio-cultural do ambiente escolar – (10hs). 12. Análise de dados sobre o…

da Instituição 6 2.2- Descrição e Análise da Estrutura Física 8 2.3- Descrição e Análise da Estrutura Curricular 11 2.4- Descrição e Análise do Planejamento.........................................................................12 2.5- Descrição e Análise da Entrevista com a Professora Regente...................................12 3- Período de Regência......................................................................... .13 3.1- Descrição e Análise da Primeira…

histórico na sala de aula está dividido em duas temáticas: propostas curriculares e linguagem e ensino. O primeiro artigo, capitalismo e cidadania nas atuais propostas curriculares de história são de autoria de Circe Bittencourt. Ela aborda a respeito da disputa que a escola tem enfrentado com a mídia que se depara com alunos que cada vez mais tem usufruído do sistema de comunicação audiovisual. Essa modernização tem levado a novas propostas curriculares. A inserção de grupos sociais da…

GISLAYNE FRANÇA JUSTINO GLAUCE SOARES RENATA MARTINS PEREIRA PROPOSTAS PEGAGÓGICAS E CURRICULO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIAGNÓSTICO E A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE. Presidente Epitácio 2014 PROPOSTAS PEGAGÓGICAS E CURRICULO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIAGNÓSTICO E A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE. Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de práticas Pesquisa Educacional 7º

Este trabalho propõe analisar as legislações que amparam este tema, com o objetivo de avaliar ações e práticas pedagógicas que observem as diferentes culturas através de pesquisa de eventos organizados por instituição de ensino (Dia das Mães) e análise das diferentes estruturas familiares, bem como as várias abordagens possíveis a se trabalhar, junto aos alunos, o respeito à diversidade em seus vários aspectos, seja de ordem étnica, religiosa, sexualidade, gênero, de classe social, faixa etária