Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

MARIA TERESA KISS - RA: 8745121670

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz

SÃO PAULO/PIRITUBA 2014

Introdução

Neste estudo, pretende-se observar os principais aspectos relacionados à diversidade e ao multiculturalismo e suas implicações pedagógicas.
Este trabalho propõe analisar as legislações que amparam este tema, com o objetivo de avaliar ações e práticas pedagógicas que observem as diferentes culturas através de pesquisa de eventos organizados por instituição de ensino (Dia das Mães) e análise das diferentes estruturas familiares, bem como as várias abordagens possíveis a se trabalhar, junto aos alunos, o respeito à diversidade em seus vários aspectos, seja de ordem étnica, religiosa, sexualidade, gênero, de classe social, faixa etária, sotaques, cores, valores, crenças, comportamentos, etc. Este desafio visa trazer conhecimento e entendimento da importância de se promover o respeito às diferenças, no processo de formação de cidadãos justos, éticos e democráticos.
Desenvolvimento

Passo1

Documento:

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)
TÍTULO II
Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I -