Antropologia Praxis

estudantes oriundos de escolas públicas até o ano de 2016, sendo implementada gradativamente. Em um artigo a favor das cotas raciais, Munanga (2001) reforça o chamado mito da democracia racial brasileira, onde se apregoa uma igualdade entre etnias que, na práxis, não se sustenta. As descobertas do século XX, onde se comprovou através de inúmeros estudos que seres humanos são biologicamente iguais, não havendo raça ou etnia superior, não dispensa de forma alguma os estudos das…

cadeira de literaturas africanas não se esgote na literatura, sendo necessário convocar outras disciplinas, nem sempre presentes no ensino de outras literaturas, para melhor descodificar textos e seus contextos de criação e recepção, como sejam a antropologia, a história de África, as metafísicas tradicionais bantas[ leia-se bantu] , a sociologia, a história comparada das religiões, a história das instituições políticas, a história das mentalidades, a mitocrítica.

pluralismo jurídico. Considerando a problemática dos antagonismos entre o Direito de Pasárgada e o Direito Estatal, poderíamos, então, afirmar a existência de mais de um direito, indo de encontro com o seu monopólio pelo Estado. Utilizando-se da Antropologia e a Sociologia, Boaventura exemplifica casos na História desse pluralismo jurídico. No colonialismo cita a existência do direito do estado colonizador e dos direitos tradicionais. Além disso, menciona a permanência do Direito…

sobre Buenos Aires. Outros aportes teóricos foram explorados no que tange à coleta das expressões discursivas e ao tratamento analítico dado a elas, envolvendo respectivamente a Entrevista em Profundidade e a Análise de Discurso. Visando a uma práxis investigativa, para compor o corpus teórico de Análise de Discurso, foram criadas como categorias centrais o debate sobre o espaço urbano complexo e o recorte que o conceito de atrativo turístico implica sobre a cidade a ser…

Antropologia e Educação Antropologia e educação: breve nota acerca de uma relação necessária1 Clélia Aparecida MARTINS2 Carlos Willians Jaques MORAIS3 RESUMO: o indivíduo é definido pela internalização de normas e de disposições comuns de uma sociedade ou de uma classe social. Saber quais são essas normas requer um olhar antropológico sobre a educação e sobre o educando. A maneira como ocorre a individuação no processo de socialização é um dos problemas antropológicos básicos…

Unisul Campus Virtual | | | |[pic] |Avaliação a Distância | Disciplina: Antropologia Filosófica Curso: Filosofia Professor: Carlos Euclides Marques Nome do aluno: José Ronaldo de Brito Filho Data: 31/03/13 Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade…

FACULDADE INTEGRADA DA GRANDE FORTALEZA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ANTROPOLOGIA PROFESSOR: ALEXANDRE CARNEIRO TURMA: 0015079 - AB TRABALHO SOBRE AS OBRAS DE KARL MARX EQUIPE: 1. Antonia Jeruziana Souza Colares 2. Wlysses Freitas de Souza 3. Ricardo Bruno FORTALEZA 2014 RESUMO Este trabalho consiste em uma análise da relação entre reflexão e prática

DO RACISMO Marlete Lima Pereira¹UFPE marletelimap@yahoo.com.br. Lidia Montanha Castro²UFPE lidiamontanha@yahoo.com.br RESUMO: Busca-se neste trabalho refletir sobre a formação continuada, como um dos fatores de transformação e mudança na práxis do professor. A formação continuada e a prática docente tem sido fator importante ao processo da efetivação da democratização racial para o enfrentamento do racismo no espaço escolar. Diante desses fatos no primeiro momento, abordarei…

moderna, que atuou como economista, filósofo, historiador, teórico político e jornalista. O pensamento de Marx influencia várias áreas, especialmente Filosofia, Geografia, História, Direito, Sociologia, Literatura, Pedagogia, Ciência Política, Antropologia, Economia e Teologia, mas também Biologia, Psicologia , Comunicação , Administração, Física, Cosmologia,Arquitetura e Ecologia. As teorias de Marx sobre a sociedade, a economia e a política - conhecidas coletivamente como marxismo -…

mito-poéticos com fatores essencialmente racionais. Este filósofo não se guia pelo rigor científico, nem por uma metodologia formal. Em Platão a filosofia ganha contornos e objetivos morais, apresentando assim soluções para os dilemas existenciais. Esta práxis, porém, assume no intelecto a forma especulativa, ou seja, para se atingir a meta principal do pensamento filosófico, é preciso obter o aprendizado científico. O âmbito da filosofia, para Platão, se amplia, se estende a tudo que…