Antropologia Futebol

Esporte e Sociedade, número 2, Mar2006/Jun2006 http://www.lazer.eefd.ufrj.br/espsoc/ TORCIDAS JOVENS CARIOCAS: SÍMBOLOS E RITUALIZAÇÃO1 Rosana da Câmara TEIXEIRA (Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da UFRJ) INTRODUÇÃO As torcidas jovens cariocas constituem o tema deste artigo. No Rio de Janeiro, elas surgiram entre o final dos anos 60 e o início dos anos 70, encontrando-se entre as mais importantes de seus clubes seja em número de…

Sociologia, Sociologia Jurídica e Antropologia Jurídica Sociologia: Contexto Histórico • Fins séc. XIX – Início séc. XX – (1870-1914): • Crise social - transformações econômicas e políticas advindas da Rev. Francesa e Rev. Industrial – Grande desenvolvimento tecnológico e científico: • 1861 – 1º telefone 1895 – Descoberta Raio X • 1875 – geladeira 1896 – Radioatividade • 1879 - 1º locomotiva elétrica 1903 – 1º voo motorizado • 1883 - turbina a vapor 1913 – linha…

TORCEDOR: O ESTATUTO Ms. MARTIN CURI Doutorando em Antropologia, Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA-UFF) Dr. EDMUNDO DE DRUMMOND ALVES JUNIOR Doutor em educação física, Universidade Federal Fluminense (UFF) IGOR ALVES DE MELO Licenciado em educação física LUIZ FERNANDO ROJO Doutor em ciências sociais Pesquisador associado da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj), Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA-UFF) MELINA AURORA TERRA…

Projeto de Pesquisa: Diferentes Infâncias, diferentes questões para pesquisa. Amália Rios da Silva , Professora: Eulalia Marin Componente Curricular: Pedagogia e antropologia UNIJUÍ- Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS Curso de Pedagogia A criança convive para recriar, seja através do brincar livre ou do jogo coletivo. Este trabalho “A criança convive para recriar”, busca destacar a infância enquanto ator social, a criança como sujeito de direitos…

EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DO GRUPO DE ESTUDOS DE ANTROPOLOGIA NO CURSO DE GEOGRAFIA - UEMS JARDIM Adriana Pinheiro Barbosaadryabarbosa111@hotmail.com Discente do Curso de Licenciatura em Geografia UEMS Jardim Sandra Cristina De Souza Sandracristina@uems.br Docente do curso de licenciatura de Geografia UEMS Jardim Professora Orientadora RESUMO O trabalho apresentará as atividades desenvolvida pela monitoria do Grupo de Estudos de Antropologia realizado na…

Universidade federal de Rondônia – UNIR Núcleo de Ciencias Humanas Departamento de ciências sociais Cursos de ciências sociais - 3º período. Disciplina: Antropologia Docente: professora Asneide ANTROPOLOGIA Discentes: Pedro Lima Porto velho Junho de 2014 LOIRA PELADA INTRODUÇÃO A Partir da observação da possibilidade de existir uma atividade de lazer entre uma parcela de moradores do bairro Mariana que estão excluídos das classes sociais favorecida por

O Futebol como Objeto de Investigação Acadêmica Professor do Curso de História das Faculdades Objetivo (Manaus, AM) Mestrando do Programa de Pós-Graduação Sociedade e Cultura na Amazônia Universidade Federal do Amazonas Tarcisio Serpa Normando tsnormando@bol.com.br (Brasil) http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 8 - N° 58 - Marzo de 2003 1 / 1 I. A polêmica literária Nos idos dos anos sessenta o jornalista…

podemos observar a cor rosa relacionada às meninas e o azul com os meninos, brinquedos para meninas e brinquedos para meninos, modelos de comportamento adotados culturalmente para distinguir meninos das meninas. A fotoetnografia um estudo da antropologia visual, utiliza a imagem para representar o grupo em estudo, possui caráter histórico e científico, permite através da análise e a interpretação, registrar os costumes, etnias e comportamentos, onde o pesquisador consiga captar o…

podemos observar a cor rosa relacionada às meninas e o azul com os meninos, brinquedos para meninas e brinquedos para meninos, modelos de comportamento adotados culturalmente para distinguir meninos das meninas. A fotoetnografia um estudo da antropologia visual, utiliza a imagem para representar o grupo em estudo, possui caráter histórico e científico, permite através da análise e a interpretação, registrar os costumes, etnias e comportamentos, onde o pesquisador consegue captar o…

ANTROPOLOGIA, CULTURA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DO ARTIGO DE MOURA E LOVISOLO* 1 Dr. JOCIMAR DAOLIO Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Grupo de Estudo e Pesquisa Educação Física e Cultura (Gepefic) Email: jocimar@fef.unicamp.br RESUMO Este texto origina-se do artigo de Diego Luz Moura e Hugo R. Lovisolo, intitulado “Antropologia, cultura e educação física escolar”, publicado neste periódico no volume 29, número 3