Antropologia E Sua Relação Com O Ato Pedagógico

ESCOLA PARA TODOS: O PAPEL DO PROGETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E DO CURRÍCULO CONTRUÇÃO COLETIVA DE UMA ESCOLA DE QUALIDADE Caroline Martins Pedroso1 Zoraide Sirlei Michelon2 Sumário: 1. O conceito do Projeto Político Pedagógico e sua importância na caracterização da construção coletiva específica de cada escola através da gestão democrática. 2. O papel do Projeto Político Pedagógico é o norteador das ações das escolas. 3. O conceito e a caracterização do Currículo como…

os estudantes da UP – Delegação da Beira Capítulo I: Fundamentos das Ciências Sociais e Humanas Objectivos pedagógicos No final deste capítulo, o estudante deverá saber: a) Os factores que estão na origem das ciências sociais b) Enquadrar antropologia no domínio das ciências sociais e humanas c) Entender o objecto teórico geral da antropologia social e cultural d) Relacionar a antropologia e outras ciências e) Descrever o métodos e técnicas de investigação antropológica. 1. Constituição…

intermediam sua relação com o mundo físico; Sensório-motor e projetivo, que vai até os três anos. A aquisição da marcha e da prensão, dão à criança maior autonomia na manipulação de objetos e na exploração dos espaços. Também, nesse estágio, ocorre o desenvolvimento da função simbólica e da linguagem. O termo projetivo refere-se ao fato da ação do pensamento precisar dos gestos para se exteriorizar. O ato mental "projeta-se" em atos motores. Como diz Dantas (1992), para Wallon, o ato…

pelo Mestre e Doutor, professor Diógenes Gasparini. Em sua apresentação do livro, o professor esclarece que os capítulos irão tratar da discussão que aborda a posição da criança e do adolescente no contexto da Constituição Federal, onde compara a antropologia criminal, de Lombroso, e a sociologial criminal, de Ferri, para dizer qual delas tem razão, onde analisa o meio ambiente familiar como essência no desenvolvimento do seu humano, onde mostra a importância do Direito Privado, do…

guarda do menino, mediante o pagamento de uma pensão ao médico Itard e a governanta, Madame Guerin. Itard escreveu dois relatórios, em 1801 e 1806, para prestar contas às autoridades ministeriais de Paris, dos resultados de seu empreendimento pedagógico. Bem escritos e muito detalhistas, estes textos tornam Jean Itard um dos fundadores da Educação Especial. Contrariando os prognósticos negativos de Philippe Pinel, que considera o garoto "idiota" (no sentido da psiquiatria da época), portanto,

metodologia e procedimentos próprios da História, porém com algumas características específicas. (ALFONSO-GODFARB, 1994) Aos poucos, a História da Ciência foi transformando, filtrando e adequando elementos da História que combinavam com elementos da Antropologia, Sociologia, Psicologia, Lingüística, Semiótica, e de várias ciências humanas e ciências exatas, tornando-se, um campo multidisciplinar. Hoje temos uma História da Ciência complexa, com metodologia e procedimentos próprios,…

Político, pedagógico e ético. Nº de páginas:05 Palavras-chave: Cultura, Educação, socialização, endoculturação, internalização da cultura e outros. Notas sobre o autor: Carlos Rodrigues Brandão Possui graduação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1965), mestrado em antropologia pela Universidade de Brasília (1974) e doutorado em ciências sociais pela Universidade de São Paulo (1980). Atualmente é professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em…

a atitude filosófica e o ato de farejar, principalmente o modo como os cães utilizam seus olfatos para descobrir coisas e mesmo encontrar o caminho de casa. Como os cães os filósofos também estão sempre farejando tudo e por isso surgem novas disciplinas tão distintas no seio da Filosofia, como é o caso da Filosofia da Educação, que é distinta de ciências da educação como a Pedagogia. O autor, por meio de exemplos, tenta de modo bem sucedido descortinar o lado pedagógico da Filosofia,…

Interdisciplinaridade, que ultrapassa e enriquece a integração dos elementos do conhecimento. Não há Interdisciplinaridade se não há intenção consciente, objetiva e clara por parte daqueles que a realizam. É preciso mu- dar, transformar o efeito de construir pedagógico num ato de conhecimento de vida, para que o aluno saiba enfrentar a vida em um processo entre a teoria e a prática. Palavras – chave: Conhecimento; Informação; Interdisciplinaridade. 1 INTRODUÇÃO No anseio de…

educando quanto aos aspectos que qualifica, que gosta, que mantém determinadas reservas, enfim, como os alunos revelam o seu olhar pela escola regular e pelo ambiente não formal de ensino, que na perspectiva da antropologia visual é considerada não um simples apertar de botão, mas um ato intencional, uma ação de pensamento, uma forma de expressão. Objetivos: O interesse pela investigação dos alunos no contexto da educação inclusiva segundo o olhar dos incluídos, tem como objetivo…