Antonio Joaquim Severino Diretrizes Para Leitura

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR REZEK, José Francisco. Direito Internacional Público: Curso Elementar. 7a. Ed. São Paulo: Saraiva, 1998. CARVALHO, Kildare Gonçalves. Direito Constitucional Didático. 4a. Ed. Belo Horizonte: Del Rey, 1996. CARRAZZA, Roque Antonio. Curso de Direito Constitucional Tributário. 14a. Ed. São Paulo: Malheiros Editores, 2000. BASTOS, Celso Ribeiro. Curso de Direito Constitucional. São Paulo: Celso Bastos Editora, 2002. INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO (60 h/a)…

A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Resumo O trabalho desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e na contemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão…

trabalhos acadêmicos e instrumentos para um estudo pessoal eficiente. Apresentamos diretrizes para a formação de hábitos de estudos científicos e produção científica, já que a pesquisa e a reflexão devem constituir-se em objetivos principais da vida acadêmica. Inicialmente, mostramos alguns métodos e técnicas de estudo: como fazer uma leitura eficiente, dando ao aluno maior consciência da necessidade da leitura, como um processo vivo de interação homem-mundo; como redigir resumos,…

durante a apresentação de um seminário. Talvez os alunos dos últimos anos também não se preparem para participar do seminário, mas se sentem mais a vontade para fazer perguntas e colocações, fundamentados na experiência de estágios de estudo e de leituras complementares. Podem, facilmente, enganarem-se, professores e alunos, com a possível aparência de um seminário. Muitos professores que utilizam os seminários como ferramenta didática, quando consultados sobre o andamento dos seminário…

ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Assim como os direitos da criança e do adolescente que são assegurados constitucionalmente o ECA, trata também trata das diretrizes da política de atendimento da Criança e do Adolescente. Art.88 inciso II: “criação de conselhos municipais, estadual e nacional dos direitos da criança e do adolescente, órgãos deliberativos e controladores das ações em todos os…

apresentar aos alunos iniciantes na vida científica universitária, alguns subsídios para melhor desenvolverem o trabalho intelectual no Ensino Superior. Contém as informações básicas, necessárias à elaboração dos trabalhos universitários, segundo as diretrizes da metodologia do trabalho científico, embasado nas normas da ABNT –Associação Brasileira de Normas Técnicas – NBR 14724, 2011. Serão desenvolvidos durante o curso de graduação alguns tipos de atividades, como: Relatório Resenha…

editora, data. Exemplos: SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 21. ed. São Paulo: Cortez, 2000. PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2001. Até três autores Exemplo: JUNQUEIRA, Eduardo; PORTELLA, Pedro; SOUSA, José de. [...] Mais de três autores: indica-se apenas o primeiro, acrescentando a expressão et al. Exemplo: URANI, Antonio. et. al.…

professores e funcionários. A formação continuada em serviço, junto às condições de trabalho e a remuneração constituem a valorização dos profissionais, que é um dos princípios da gestão democrática da escola. Também é um direito garantido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96 – Art. 67, II). Esta formação deve promover o fortalecimento dos profissionais nas dimensões teórico-práticas, possibilitando-lhes uma reflexão crítica constante sobre suas atuações, os…

nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (doravante LDB), a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes meios para progredir no trabalho. De acordo com o documento, o ensino de Língua Portuguesa (doravante L P) no Brasil tem por objetivo a formação básica do cidadão, mediante o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura…

como requisito final e conclusivo de um curso acadêmico. Ela almeja levar o aluno a comunicar-se de forma correta, inteligível, demonstrando um pensamento estruturado, plausível e convincente, através de regras que facilitam e estimulam à prática da leitura, da análise e interpretação de textos e conseqüentemente a formação de juízo de valor, crítica ou apreciação com argumentação plausível e coerente. O método, quando incorporado a uma forma de trabalho ou de pensamento, leva o…