Angulos Matemática

Trabalho de Construção da Aprendizagem – Etapa 1 Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência à conclusão da disciplina Trabalho de Construção da Aprendizagem I, da 1ª etapa do curso de Licenciatura em Matemática. Orientador: Profª Júlio César Pereira da Cruz UBERABA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................6 DESENVOLVIMENTO........

PITAGORAS 5 2.1 Busca Pelo Conhecimento 5 2.2 Contribuições 6 2.2.1 Pitágoras e a Música 6 2.2.2 Pitágoras e a Astrologia 7 2.2.3 Pitágoras e a Matemática 7 2.3 Frases e Pensamentos de Pitágoras 10 3 TALES DE MILETO 11 3.1 Em busca do conhecimento 11 3.2 Contribuições 12 3.2.1. Tales – Astrologia e Meteorologia 12 3.2.2 Tales e a Matemática 13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 5 REFERENCIAS 20 1 INTRODUÇÃO …

A MATEMÁTICA DAS ABELHAS José Cloves Saraiva - UFMA  Nível Avançado As abelhas constróem colméias para reservar o mel e para o desenvolvimento e reprodução da sua própria espécie. Cada alvéolo tem a forma de um prisma reto hexagonal fechado numa das extremidades por uma cobertura de três losângos de forma que o volume é máximo enquanto a área lateral total (incluindo a cobertura) é fixada. Com isso as abelhas fazem o menor gasto de cera na construção das paredes peliculares que o…

rosáceas Usar imagens obtidas por composição de isometrias. Fazer notar que a recta que contém a bissectriz de um ângulo é um eixo de simetria desse ângulo. Na identificação dos eixos de simetria de uma figura, dar particular relevo ao caso dos triângulos. Propor a construção de figuras com mais de um eixo de simetria. Na rotação, solicitar indicação do centro, do sentido e da amplitude do ângulo de rotação. Na construção de rosáceas, considerar a divisão do círculo num número par e…

Introdução 1.1 Trigonometria A trigonometria é o estudo da matemática que tem por responsabilidade interligar, fazer relação sobre os lados e os ângulos do triângulo No triângulo retângulo, existe um ângulo de 90 graus, e outros de 30° ou 45° ou 60°, que por sua vez também possuem um valor, sendo ele seno, cosseno ou tangente. A trigonometria pode ser usada em vários casos como para medir distâncias entre as estrelas. O triângulos que possuem ângulos correspondentes iguais são e…

conquista da matemática – Nova/ José Ruy Giovanni, Benedito Castrucci, José Rui Giovanni Jr. – São Paulo: FTD, 1998. – Coleção a conquista da matemática. • A escolha foi feita com base no conteúdo em si e na bibliografia apresentada pelos autores, que inclui Polya, Piaget, Boyer, Eves, entre outros, todos autores de projeção que dedicaram obras voltadas ao ensino da matemática. Objetivos: • Identificar um quadrilátero e seus elementos • Fixar o conceito da soma dos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E COMPUTAÇÃO CIENTÍFICA ANDREA OGATA HIRAMATSU OFICINAS MATEMÁTICAS CONTRUINDO O SABER SÃO PAULO OUTUBRO 2011 Universidade Estadual de Campinas Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica OFICINAS MATEMÁTICAS CONSTRUINDO O SABER Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, UNICAMP, como requisito…

Gestão da Aprendizagem Escolar II Avaliação Diagnóstica Matemática (Entrada) Gabaritos e Descritores Ensino Fundamental 5a à 8a série (6o ao 9o ano) 5a Série (6o ano) - Ensino Fundamental Matemática Descritores D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15 Representar números fracionários com figuras ou decimais. Representar e escrever números decimais. Realizar operações com decimais. Determinar e realizar operações dentro do sistema monetário. Realizar operações…

Teorema de Pitágoras Introdução O teorema de Pitágoras é uma relação matemática entre os comprimentos dos lados de qualquer triângulo retângulo. O teorema afirma que: "Num triângulo retângulo, o quadrado da medida do seu lado maior (hipotenusa) é igual à soma dos quadrados das medidas dos seus lados menores (catetos)." FÓRMULAS E COROLÁRIOS Sendo c o comprimento da hipotenusa e a e b os comprimentos dos catetos, o teorema pode ser expresso

E.E.B Dom Jaime De Barros Câmara Disciplina: Matemática Professor: Jaime Oenning Da Silva Dupla: Geometria Plana Florianópolis, 11 de junho de 2014 → Ponto, Reta, e Plano: Conceito e representação geométrica. → Euclides estudou os elementos primitivos (ponto, reta e plano) e formulou a Geometria Euclidiana. Representamos o ponto por qualquer letra maiúscula do alfabeto, a reta por qualquer letra minúscula e o plano por letras gregas (α: alfa, β: beta e