Analise Tipos Textuais Jornal

Professora: 2. EMENTA Interpretação e análise dentro da norma padrão. Reflexão sobre diferentes gêneros textuais e desenvolvimento de leituras. Aprofundamento dos conteúdos gramaticais. Aplicação e definição de morfologia e sintaxe. Estabelecimento de relações entre, comunicação oral, escrita e análise. 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVOS GERAIS Desenvolver procedimentos e capacidades de leitura, análise, interpretação e produção de diferentes gêneros textuais. 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

produza uma análise interpretativa. Não se esqueça de copiar e colar a charge que você irá interpretar. [pic] GHILARDI, Maria Inês. A charge jornalística e a questão da informatividade. In: AMARANTE, Maria de Fátima (Org.). Letras. Revista do Instituto de Letras da PUCCAMP. dez. 1996. n. 1 e 2. vol. 15. p. 5-11. A CHARGE JORNALÍSTICA E A QUESTÃO DA INFORMATIVIDADE Maria Inês Ghilardi - (Instituto de Letras - PUCCAMP) A charge jornalística, hoje, faz parte da maioria dos jornais, dos…

Durante algum tempo os estudos lingüísticos foram restritos à análise da palavra ou da frase. Este estudo foi conhecido como estruturalista. Com a necessidade de ir além, surgiu a Lingüística Textual, um ramo da lingüística que tem como objeto de investigação o texto. Surgiram, então, nos anos de 1960, na Europa, as gramáticas textuais, criadas para preencher algumas lacunas da gramática da frase. Para melhor situar, a gramática textual passou a trabalhar com o enunciado inserido em um…

importância conhecer e aprender formas para redigir bem , pois para escrever bem, é necessário antes de tudo ler muito, pois com a leitura adquiri -se o vocabulário necessário para uma comunicação eficiente. Todo tipo de leitura é importante, para alcançar uma excelente produção textual, já que ambas andam interligadas entre si. A leitura deve ser situada em um determinado universo de discurso, pois é justamente isso que importa para a sua significação. aprendizagem, onde deve-se …

GÊNEROS TEXTUAIS São tipos especificos de textos de qualquer natureza, literários ou não literários. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias. Aliás, essas características peculiares de um gênero discursivo nos permitem abordar aspectos da textualidade, tais como coerência e coesão textuais, impessoalidade, técnicas de argumentação e outros aspectos pertinentes ao gênero em questão. Alguns exemplos de…

APRESENTAÇÃO 4 1. O que é um trabalho acadêmico? 5 2. Estrutura gráfica do trabalho acadêmico 5 2.1. Elementos pré-textuais 5 2.1.1. Folha de rosto 5 2.1.2. Sumário 5 2.1.3. Lista de tabelas, figuras, quadros e gráficos 5 2.2. Elementos textuais 6 2.2.1. Introdução 6 2.2.2. Partes que compõem o desenvolvimento do trabalho 6 2.2.3. Conclusão ou considerações finais 6 2.3. Elementos pós-textuais 6 2.3.1. Referências bibliográficas e bibliografia 6 2.3.2. Apêndices e Anexos 8 3. Elementos…

Hibridismos são palavras que contém elementos de outros idiomas. Veja mais. REDAÇÃO TIPOS TEXTUAIS Descrição A categoria textual que mais trabalha com a riqueza de detalhes. Confira! TÍTULO E TEMA Aprenda a diferenciar esses dois elementos fundamentais em qualquer redação. GÊNERO TEXTUAL Carta do leitor A comunicação escrita entre o leitor e os meios de comunicação se configura em um gênero textual. ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO Linguagem e persuasão Entenda a associação entre…

........................................................... 06 1.8 Outros aspectos.......................................................................................................... 06 2. Estrutura do trabalho acadêmico (Elementos pré-textuais).......................................... 07 2.1 Capa padrão................................................................................................................ 07 2.2 Folha de Rosto................................................

cultive a prática e o desejo de ler. Objetivos Contribuir para a formação dos alunos do Ensino Fundamental, enriquecendo à carga horária semanal dos alunos; Propiciar um intenso e sistematizado contato dos alunos com diferentes gêneros textuais, especialmente no que se refere ao ler para apreciar/fruir e para conhecer; Possibilitar aos alunos do Ensino Fundamental momentos para saborear e compartilhar as idéias de autores clássicos e contemporâneos da literatura universal. …

[revista dEsEnrEdoS - ISSN 2175-3903 - ano IV - número 15 - teresina - piauí - outubro novembro dezembro de 2012] A LEITURA DO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA LITERÁRIA NO CONTEXTO DE UM LIVRO DIDÁTICO DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Shirlei Marly Alves1 RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma investigação empreendida em uma obra didática destinada ao 8º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo foi verificar de que modo as características da crônica são abordadas nas…