Analise Textual Aula 9

Unidade Aula Conteúdo I Conceitos Básicos Aula 1 31/10/2013 1. Apresentação do Plano de Trabalho e Critérios de Avaliação. 2. Introdução à Contabilidade de Custos: 2.1. Contabilidade Financeira, Patrimônio, Resultado e Fluxo de Caixa; 2.2. As Diferentes Contabilidades e os Custos; 2.3. Gastos, Custos, Despesas e Investimentos; 2.4. Custos X Despesas; 2.5. Custos Explícitos e Implícitos. Aula 2 05/11/2013 3. Contabilidade Financeira: 3.1. Classificações de Custos;…

--------------7 2. Descrição das principais características da instituição onde será desenvolvido o estágio -7-8 3. Plano de ensino da disciplina----------¬¬¬¬¬¬¬-----------------------------------------------------------------9 4. Descrição do planejamento das aulas----------------------------------------------------------------10 4.1 Objetivos------------------------------------------------------------------------------------------------10 4.2 Justificativa -------------------------------

acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on­line. 2 METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Sumário AULA 01 • CONHECIMENTOS .......................................................................................................5 Conhecimento .............................................................................................................

REFLEXIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: AS CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO DISCURSO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA ORIENTADORA: Dra. TATIANE DE LUCENA DEIRACI DO NASCIMENTO LINS LÍLIAN CHRISTNA SOUZA RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a formação de leitores críticos e reflexivos nas aulas de língua portuguesa, abordando as contribuições da analise do discurso no desenvolvimento das práticas pedagógicas, considerando as principais contribuições da teoria da…

DAS AULAS....................................................................................................5 4 RELATO E ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA NAS AULAS..................................................6 4.1 AULA 01..............................................................................................................................6 4.2 AULA 02.............................................................................................................................8 4.3 AULA 03..

MARKETING PARA O TERCEIRO SETOR – 2,0 a aplicação da ação estratégica e sua mensuração? Pessoal, Quais são os ganhos tangíveis que uma empresa obtém optando pela gestão socialmente responsável, tendo como base o conteúdo das aulas 6 (seis) e 7(sete)? As práticas gerencias tornam o trabalho profissional e técnico, podendo articular estratégias eficazes, para formação de uma imagem sólida e que passe credibilidade para os públicos. Utilizando uma gestão socialmente responsável, vai também se

uso do jornal como modelo para a produção de texto a alunos de Escola Pública Municipal. A mídia impressa favorece a obtenção de conteúdo, a aprendizagem das linguagens e dos tipos textuais para serem escritos e reescritos pelos alunos. Uma intervenção pedagógica se realizou para sanar as deficiências de produção textual. As atividades de leitura de jornais, livros literários, outros impressos e a exigência da escrita estimularam a redação de vários tipos de textos, inclusive aqueles…

que se espera de cada disciplina. CONTABILIDADE E CUSTOS EMPREENDEDORISMO FUNDAMENTOS DAS OPERAÇÕES DE COMEX GESTÃO DE PESSOAS MÉTODOS QUANTITATIVOS (NORTEADORA) Ilustrar todas as demais disciplinas com dados, gráficos e textos que contenham análise de dados utilizando os métodos quantitativos estudados. SISTEMÁTICA DE IMPORTAÇÃO E EXPORTAÇÃO Projeto Integrado 2013-2 Tema Central: NOVO PRODUTO No trabalho integrado do 2º semestre será feito um artigo analisando a introdução de…

aluno irá exercitar a aprendizagem da leitura e da escrita buscará também desenvolver seus aspectos cognitivos juntamente com a capacidade criativa, interacional e interpretativa, junto a sua postura crítica. As oficinas serão desenvolvidas em cinco aulas com a carga horária de 20 horas e como tema central, trabalhar a Leitura e Escrita por meio dos Contos de Fadas, em especial com os Clássicos. Com este projeto pretendemos desenvolver nos alunos um aprendizado agradável relacionando o…

PROFESSOR PDE 1. Nome da Professora PDE: Isaura Parrilha Toschi 2. Disciplina/Área: Inglês 3. IES: UEL – Universidade Estadual de Londrina 4. Orientadora: Simone Reis 5. Caracterização do objeto de estudo: Seqüência didática explorando o gênero textual Anúncio, a partir de exemplares veiculados em revistas para adolescentes, de circulação em suas práticas sociais, com temas próprios dessa faixa etária, para servirem como elementos motivadores e propulsores para o desenvolvimento…