Analise Textual Aula 9

Produção: Esta proposta tem como foco de intervenção a as séries do Ensino Fundamental e objetiva contribuir para o enfrentamento das defasagens de aprendizagem que os alunos, apresentam, ajudando-os na superação das dificuldades de leitura e escrita. 9. Objetivo geral da Produção: Contribuir para a apropriação, por parte dos alunos, das diversas formas de dizer que circulam socialmente (gêneros discursivos), possibilitando-lhes fazer uso efetivo da leitura e da escrita como forma de…

Disciplina: Fundamentos da Linguistica Aplicada Professora: Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarbi Aluno(a): Vanessa C.G.de Conto RGM:053.10141 Polo:I.E.P.Igrejinha RS Atividade – Aula 01 e 02 Atividades referentes às aulas 1 e2 1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue , releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” . Reflita sobre o que leu e elabore um…

CURSO TÉCNICO EM OPERAÇÕES COMERCIAIS 02 Coesão textual REDAÇÃO Glícia M. Azevedo M. Tinoco Márcia Rossana Oliveira Pinto Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Revisão Tipográfica Adriana Rodrigues Gomes Margareth Pereira Dias Nouraide Queiroz – UFRN Coordenadora da Produção dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio…

UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS JURANDI FERREIRA DOS SANTOS POLÍTICA E EDUCAÇÃO COM ESTUDO DE GÊNEROS TEXTUAIS. Tangará da Serra 2013 JURANDI FERREIRA DOS SANTOS POLÍTICA E EDUCAÇÃO COM ESTUDO DE GÊNEROS TEXTUAIS. Projeto de Estágio apresentado á disciplina de Língua Portuguesa e Literatura como requisito parcial de avaliação.…

........................................................................................................................ 7 Introdução ................................................................................................................. 9 Capítulo I - Enquadramento teórico ................................................................. 12 1. A produção escrita em Português L.M. e Francês L.E. no 3ºCiclo do Ensino Básico............................................................

assuntos a serem trabalhados com os alunos em sala de aula na observação, colaborando para melhor desenvolvimento na regência. O contato com os educandos, educadores, e com todos os funcionários da escola, foi importante para perceber a realidade vivida dentro de uma instituição escolar. 2 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO Diário de participação n° 1 Escola: Caixa Escolar Industrial São José Data: 20/04/15 Local: Araçuaí/MG Hora início/término da aula: 13h 00min às 13h 50min. Professor…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: METODOLOGIA – CIÊNCIA E NORMAS TÉCNICAS PROFESSOR (A): SÊNIA BASTOS DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS Semana 1 (11/ago) Apresentação da disciplina UNIDADE 1 INTRODUÇÃO À PESQUISA Apresentação da disciplina Ambientação dos alunos no que se refere à Unidade Web e ao funcionamento das disciplinas. O homem e o conhecimento A evolução da ciência O método científico Receber e…

............ 5 2 PAPER............................................................................................................ 7 3 RESENHA...................................................................................................... 9 4 ESTUDO DE CASO...................................................................................... 11 5 RESUMO....................................................................................................... 13 6 FICHAMENTO..........

tema em estudo, realizando sua referenciação no próprio corpo do texto. 5. METODOLOGIA DA PESQUISA O pesquisador esclarecerá o percurso a ser seguido, explicitando o método, o tipo de pesquisa, os instrumentos de coleta e análise de dados. Além disso, delimitará o sujeito da pesquisa (participantes). 6. CRONOGRAMA É elaborado prevendo o tempo para a execução de todas as fases do projeto, como o exemplo da Tabela 1. 8 REFERÊNCIAS O…

teóricos da leitura. • As etapas dos procedimentos de leitura. • As competências críticas de leitura. 5 • Linguística: ciência que estuda todas as formas de manifestações da linguagem humana considerando o período histórico, os registros textuais e a estrutura da língua como base de formação da linguagem. • Gramática: Tem por finalidade estabelecer um padrão de escrita e regular o uso da língua. 6 • A língua não se desenvolve por si só, mas sim a partir das mudanças…