Analise Reflexiva Gestão

TRABALHO ESCOLAR ILCILENE AMARO SILVA Açailândia 2013 Enunciado: Analise um projeto político pedagógico de uma escola e perceba se está de acordo com os mecanismos de democracia e participação dos agentes da escola, bem como se contribuirá para uma educação de qualidade. A pesquisa poderá ser desenvolvida em dupla. A postagem deverá ser individual. Esse relatório é baseado na análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Básica Municipal João…

do trabalho docente e para o aprimoramento do professor de educação básica como agente produtor de conhecimento é a articulação entre ensino e pesquisa na sala de aula. Neste artigo, serão apresentados resultados da pesquisa realizada através da análise das ementas e dos programas das disciplinas de quatro cursos de licenciaturas oferecidos pela referida universidade: Letras, História, Biologia e Matemática. Os resultados aqui apresentados referem-se aos conteúdos das mesmas. Foi…

-----------10 3.7 O CEI e a Profissionalização dos Educadores--------------------------------------------10 3.8 Projeto Pedagógico------------------------------------------------------------------------------10 4. Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Gestão----------------11,12 e 13 5.Conclusão--------------------------------------------------------------------------------------13 e14…

ao 9º ano, sendo dos turnos matutino e vespertino, dois coordenadores pedagógicos e a diretora da escola, os instrumentos utilizados para a coleta de dados fora: a pesquisa bibliográfica, observação, entrevista informal, questionário aberto e análise documental. Sendo assim, o problema desta investigação se concentrou em perceber de que forma a articulação que o coordenador pedagógico desenvolve na escola contribui para o processo de formação de professores? Os resultados apontaram…

.....................................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................06 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ….................................................07 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................................08 2.3.1CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.............................08 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSEMIRA VEIGA CORDEIRO SANTOS – RU: 631818 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR ANTONINA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSEMIRA VEIGA CORDEIRO SANTOS – RU: 631818 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar, apresentado à UTA – Organização Escolar, no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER

Serviço Social e Prática reflexiva / Ana Maria Vasconcelos Para que servem as informações que temos sobre os segmentos populares?  A maioria não tem acesso às informações produzidas e nem condições de utilizá-las enquanto instrumento para pensar e agir sobre a realidade na busca de sua transformação. ( romper com dominação , exploração, de etnia , gênero, classe)  Uma prática de caráter reflexivo é uma prática educativa, crítica, politizante, criativa que aponte para a…

Serviço Social e Prática reflexiva / Ana Maria Vasconcelos Para que servem as informações que temos sobre os segmentos populares?  A maioria não tem acesso às informações produzidas e nem condições de utilizá-las enquanto instrumento para pensar e agir sobre a realidade na busca de sua transformação. ( romper com dominação , exploração, de etnia , gênero, classe)  Uma prática de caráter reflexivo é uma prática educativa, crítica, politizante, criativa que aponte para a…

431463 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter de Curitiba. Tutor Local: Aline Vian Centro Associado: Palmitos PALMITOS 2012 Sumário 1Introdução 4 2 Gestão escolar: um…

instrumentos preventivos e certificações com uma visão prática de plano estratégico de gestão ambiental. Criação de um ambiente de pensamento crítico frente às questões ambientais, apresentando propostas para minimizar os problemas socioambientais. Traçar um novo perfil corporativo, com a prática de reflexões, sobre ações sustentáveis que possibilitarão resultados efetivos. Objetivos Adquirir conhecimentos acerca da gestão ambiental nas empresas, obedecendo à legislação ambiental…