Analise Os Quadrinhos E Os Conceitos

SOCIOLÓGICA EUROPÉIA Principais Nomes: Edgar Morin e Umberto Eco Conceitos Os produtos culturais, produzidos pelos MCM passam a receber atenção da Intelectualidade.ESCOLA SOCIOLÓGICA EUROPÉIA Os intelectuais passam a estudar e analisar o conteúdo das mensagens da cultura de massa. Adotam uma postura crítica, mas não preconceituosa, ao contrário da Escola de Frankfurt. Utilizam os conceitos da Semiologia e aplicavam a análise estrutural dos produtos culturais.ESCOLA…

Escola Técnica do Vale do Itajaí ETEVI Professor (a) Denise Izaguirre Anzorena Data: ___/___/___ Aluno(a): ___________________________ Turma:________ Nota/Conceito:_____________________________ LÍNGUA PORTUGUESA EXERCÍCIOS - INTERJEIÇÃO E ADVÉRBIO 01 As palavras que modificam o sentido de outras palavras são denominadas de _____________, ______________________ e as palavras que exprimem emoções, estados de espírito

trabalho, trataremos a língua como um conjunto de eventos comunicativos, enfatizando o registro em diálogos, o reconhecimento do gênero textual em questão e a sequência lógica em interações sociais. 1- CONTEÚDO Leitura e produção histórias e quadrinhos; Produção de diálogo Onomatopeia e tipos de balões 2- ASPECTOS TEÓRICOS De acordo com o regulamento da Lei de Libras – Lei 10436/02 fica a Língua Brasileira de Sinais reconhecida legalmente como meio de comunicação e…

sociedade norte-americana? A utilização das histórias em quadrinhos como fonte de pesquisa histórica Rio de Janeiro – RJ 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Superman: Personagem da literatura juvenil ou símbolo cultural da sociedade norte-americana? A utilização das histórias em quadrinhos como fonte de pesquisa histórica …

ATRAVÉS DOS QUADRINHOS VERDADE Pelotas, 2005 Maurício Rodrigues Gonçalves MAUS: UMA VISÃO METAFÓRICA DA REALIDADE ATRAVÉS DOS QUADRINHOS VERDADE Monografia apresentada à Escola de Comunicação Social da Universidade Católica de Pelotas como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel na habilitação de Publicidade e Propaganda. Orientador: Valter Sobreiro Júnior Pelotas Escola de Comunicação Social da UCPel 2005 AGRADECIMENTOS “Nas histórias em…

dia a combinar. * Revisão AV1, entregar no dia da AV1. *Exercícios do capítulo 2, entregar no dia 4/9 *Revisão AV2, entregar no dia da AV2. * Mesa discussão capítulo 2, entregar no dia 3/9 *Produção cartográfica entregar no dia 18/9. Conceito construído a partir da observação do professor a partir dos seguintes critérios: Colaboração com os projetos desenvolvidos e desempenho nas atividades I e II Prova Referente ao mês de Agosto Conteúdo: Capítulo 1 Data a definir com…

SUGESTÃO DE ATIVIDADES: LEITURA COM PRAZER Objetivos Valorizar os conhecimentos prévios do aluno, capacitando-o a expressar idéias, sentimentos e opiniões. Propiciar reflexão e análise sobre aspectos da língua e da linguagem, reconhecendo que os mesmos elementos de uma palavra falada podem ter significados diferentes na escrita. Levar o aluno a perceber que a leitura pode ser fonte de informações, de prazer e de conhecimento. Capacitar o aluno a identificar os pontos mais relevantes de

Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Letras e Artes AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE UM RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO Gustavo Cunha de Araújo (UFU) 1 Maurício Alves da Costa (UFU) 2 Evânio Bezerra da Costa (UFU) 3 RESUMO: O presente artigo visa analisar a importância das Histórias em Quadrinhos inseridas na sala de aula como recurso didático-pedagógico e refletir sobre o seu uso em oficinas e minicursos realizados com este tema na Universidade Federal…

aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas nossas escolas. Letramento é informar-se através da leitura, é buscar notícias e lazer nos jornais, é interagir selecionando o que desperta interesse, divertindo-se com as histórias em quadrinhos, seguir receita de bolo, a lista de compras de casa, fazer comunicação através do recado, do bilhete, do telegrama. Letramento é ler histórias com o livro nas mãos, é emocionar-se com as histórias lidas, e fazer, dos personagens, os…

............................10 1.10 MERENDEIRA .................................................................................................10 1.11 NÚMERO DE ALUNOS POR TURMA..............................................................10 2 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA............................................................12 2.1 HISTÓRIA DA ESCOLA......................................................................................12 3 ORGANIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: HORÁRIO,…