Analise Livro Didatico De Biologia

Angelica Schaeffer Annita Catarina Tonini Maria Serafina Teixeira Paulo Rogerio Torezani O LIVRO DIDÁTICO: UMA APRENDIZAGEM EFETIVA Adriana Spalenza Tessarolo SÃO ROQUE DO CANAÃ 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andressa Guerrini Angelica Schaeffer Annita Catarina Tonini Maria Serafina Teixeira Paulo Rogerio Torezani O LIVRO DIDÁTICO: UMA APRENDIZAGEM EFETIVA Trabalho final de conclusão do Curso PLi no âmbito do Programa…

do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Cumprimentando-a cordialmente, venho por meio deste, submeter à apreciação de V. Sa. O Relatório de Estágio Supervisionado de Matemática – Fase II referente às atividades de observação, análise e regência, no Ensino Médio, realizadas no período de 21 de novembro a 13 de dezembro do corrente ano, que foram desenvolvidas na Escola Estadual Duque de Caxias e na sala de Aula do 6º Período de Matemática da Universidade do Estado do…

durante a disciplina de Prática e Pesquisa do Ensino de Ciências Biológicas IV, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), para a qual deveríamos desenvolver um material didático tridimensional voltado para o ensino de biologia celular. Desse modo, foram confeccionados, testados e aprimorados alguns kits educativos tridimensionais sobre célula animal e vegetal, visando características como interatividade, praticidade, autonomia e…

orientação em todos os momentos do estágio. Aos alunos de todas as séries em que estagiei, pela atenção e respeito que tiveram comigo. Aos diretores, Maria Lúcia de Lira Araújo e José Alves dos Santos Júnior, como os professores de Ciências e Biologia, na qual pude conviver e observar durante todo o percurso do estágio, agradecendo também a todos que compõe a escola e me receberam tão bem. Enfim, sou grata a todos que contribuíram direta e indiretamente para a realização…

ocasiões, indiferença pelos conteúdos ministrados. Partindo dessa realidade, o presente trabalho tem por objetivo explorar a saída de estudo em campo como um auxílio didático, uma proposta pedagógica alternativa para ministrar conteúdo botânico no ensino fundamental. Foram selecionados por meio de sorteio, cinco livros didáticos de Ciências da sexta série do ensino fundamental , utilizados na rede pública do município de Ponta Grossa, PR. Posteriormente, foi feito um levantamento de…

excelente oportunidade para análises e reflexões que desenvolvem o espírito crítico daqueles que a estudam. Apesar do exposto, entretanto, o ensino de biologia evolutiva é ainda problemático em muitos países do mundo, incluindo o Brasil. Embora nosso país não apresente fortes tradições criacionistas, nos últimos anos foram sugeridas propostas educacionais de caráter não-científico que, se adotadas, comprometem irremediavelmente a qualidade do ensino de ciências e biologia. As colocações…

..........................................................................................................I 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................5 2 ANÁLISE DAS FASES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO......5 2.1 ESTÁGIO GERAL...............................................................................................................5 2.1.1 Descrição da escola..............................

ferramenta auxiliar NO ENSINO DE BIOLOGIA Ana Cristina de Véras Insfran1, Sandra dos Santos Cereali2 1 - Acadêmica do curso de Ciências Biológicas. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (nanainsfran@hotmail.com) 2. Orientadora. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (scereali@gmail.com) RESUMO Este artigo trata sobre a importância do uso das novas tecnologias como ferramenta auxiliar no ensino de Biologia, em uma Escola…

CONSTRUÇÃO DE MODELO DIDÁTICO ADAPTADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Jéssica dos Anjos Bandeira; Katiane Souza Góes; Dayse dos Santos Borges. Universidade Estadual de Santa Cruz-UESC RESUMO: Os materiais didáticos são de fundamental importância para a educação de pessoas com deficiência visual. Este texto pretende definir, classificar e ilustrar alguns destes materiais, além de apresentar recursos disponíveis a partir da utilização dos equipamentos de…

.....................04 2. MATERIAIS DIDÁTICOS: TEÓRIA E PRÁTICA..........................................05 2.1 DEFINIÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO, E A IMPORTÂNCIA DE SUA UTILIZAÇÃO...................................................................................................05 2.2 CLASSIFICAÇÕES DOS MATERIAIS DIDÁTICOS E SUA IMPORTÂNCIA................................................................................................06 2.3 ANÁLISE DOS DADOS COLETATOS...................