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IRENILDE FERREIRA DE ALMEIDA
1. INTRODUÇÃO.................................................................................................04
2. MATERIAIS DIDÁTICOS: TEÓRIA E PRÁTICA..........................................05
2.1 DEFINIÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO, E A IMPORTÂNCIA DE SUA UTILIZAÇÃO...................................................................................................05
2.2 CLASSIFICAÇÕES DOS MATERIAIS DIDÁTICOS E SUA IMPORTÂNCIA................................................................................................06
2.3 ANÁLISE DOS DADOS COLETATOS............................................................06
2.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................10
2.5 REFERÊNCIA...................................................................................................12

1.INTRODUÇÃO
Neste relatório de pesquisa e prática profissional materiais didáticos, estaremos tratando sobre a educação. Dentro dessa perspectiva temos os seguintes objetivos: Contribuir para a formação de futuros profissionais da educação. Compreender a atuação Profissional pela análise da prática, para o referencial teórico.
 Apresentar o levantamento de dados
 A elaboração de um relatório de pesquisa
A utilização de materiais de didáticos, para o processo de aprendizagem dos alunos atravessa século, e foi defendida por diversos pesquisadores, com Comenius (1657), Dwey (1859- 1952), Montessori (1879-1952), entre outros. (Justino, 2011). Entendemos que este trabalho é de suma importância, pois irá enriquecer a nossa formação acadêmica, ajudando-nos nessa empreitada de compreender como se dá as relações dos materiais didáticos da unidade temática de Aprendizagem. No desenvolvimento da educação.
A metodologia utilizada na elaboração desta pesquisa foi as tele aulas, leitura das bibliografias base UTA entrevistas, discursos e debate