Analise Da Segunda Ldb Lei 9394 96

para a promoção de uma educação humana, ética e justa. A primeira etapa refere-se a um levantamento de leis que abordam o respeito à diversidade e ao multiculturalismo no ambiente escolar, presentes em documentos que devem nortear a construção do Currículo Pedagógico da escola, para que este tenha uma base legalmente adequada para sua atuação no cotidiano escolar. A segunda etapa refere-se a uma pesquisa a cerca da data comemorativa “Dia dos Pais”, na busca de compreender…

sala de aula. 1.Concepção teórica do estágio supervisionado em História II O Estágio Curricular Supervisionado obrigatório em Licenciatura do curso de História da faculdade União das Américas é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e…

observar os avanços ocorridos durante o crescimento da educação no país desde a década de 1930 até 1937 que fora quando o estado-novo já em decadência e implantou a nova constituição que garantiu a educação como um direito de todos e a instituição da LDB 4.024/1961 onde fixou as diretrizes bases da educação nacional. Desde então as mudanças e transformações no ensino e aprendizagem foram evoluindo com as criações de centros profissionalizantes e os cursos de graduação superior. Com isso…

finalidade relembrar ao professor que a afetividade é muito importante para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Demonstrar que uma sala harmoniosa produzira mais e com qualidade. O método utilizado para criação deste artigo foi à análise de estudos já publicados, ou seja, um artigo de revisão, através de fontes secundárias, onde é necessário fazer um plano de leitura, organizar esses documentos para seguir uma sequência. A pesquisa bibliográfica tem por objetivo…

Auto Avaliação - Atividades Acadêmicas Complementares - Teorias do Conhecimento Pedagógico Para essa disciplina, é realizada uma auto-avaliação, não é atribuído nota. •Tempo máximo permitido : 1 h. •Tentativa 1 em 1 •Disponível a partir de Segunda, 28 de Novembro de 2011 às 08:00h Questão 1 Atividades Acadêmicas Complementares - Teorias do Conhecimento Pedagógico A partir do conteúdo apresentado no primeiro capítulo do livro base da disciplina, associe a coluna (B) de…

passou a ter o cargo de diretor geral e a designação de comissários para fazer nas escolas o levantamento geral delas. Continuava então, a ideia de supervisão na figura dessas duas pessoas. Em 1827, com a independência do Brasil, em sua primeira lei, a Lei de 15 de outubro de 1827, surge então o inspetor escolar, que deveria inspecionar com ajuda de delegados ou membros do Conselho Diretor, os estabelecimentos de instrução primária e secundária, públicos ou particulares, realizar exames…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO................................................................................................................... 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 09 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço…

executando-o na Unidade Escolar Marechal Castelo Branco. A escolha do tema decorreu da necessidade em se analisar como a inclusão escolar está sendo praticada nas escolas de ensino regular, em especial na escola selecionada, uma vez que a lei de Diretrizes e Bases 9394/96 determina a inclusão de pessoas com deficiência na rede regular de ensino. Nesse sentido a escola inclusiva deve ofertar condições para que todas as pessoas possam ser inseridas na escola, independentemente de…

na segunda parte, trataremos de trazer nossas reflexões para a análise dos princípios norteadores. Finalizaremos discutindo os elementos básicos, da organização do trabalho pedagógico, necessários à construção do projeto político-pedagógico. DESENVOLVIMENTO Parte I Verificar o que o PPP apresenta sobre a LDB, as diretrizes Curriculares e os Parâmetros Circulares Nacionais. O Projeto Político Pedagógico – embora tenha sua fundamentação legal na Lei de Diretrizes e Bases LDB,…

Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Base da Educação LDB. nº 9394/96 e os Parâmetros Curriculares Nacionais. O Projeto é fundamentado no Art. nº 214, inciso III da Constituição Federal. Artigo 214 – A lei estabelecerá o Plano Nacional de educação, de duração plurianual, visando a articulação e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações e do Poder Público que conduzem à : III – melhoria da qualidade do ensino. No artigo 12 inciso I da Lei de…