O cinema como ferramenta no ensino da argumentação

O Cinema como Ferramenta no Ensino da Argumentação Luiza Liene Bressan[1] Marioly Oze Mendes2 INTRODUÇÃO O presente artigo objetiva estudar a importância da utilização do cinema em sala de aula como uma das possíveis ferramentas para desenvolver a capacidade de argumentação dos acadêmicos ingressantes no curso de Direito. Conforme comenta Araújo (2007, s.p.) O debate em torno das questões educacionais tem gerado muitas controvérsias. Não se pode negar, por exemplo, a ampliação, nas últimas décadas, das oportunidades educacionais. No âmbito específico das práticas escolares, o próprio sentido do que seja "educação" amplia-se em direção ao entendimento de que os aprendizados sobre modos de existência, sobre modos de comportar-se, sobre modos de constituir a si mesmo para os diferentes grupos sociais, particularmente para as populações mais jovens se fazem com a contribuição inegável dos meios de comunicação. Assim, conforme Napolitano (2011) apesar de centenário, o cinema é considerado uma nova linguagem e, como tal, é uma ferramenta de ensino atual, pois sua aplicação em contextos educacionais iniciou-se tardiamente. Dessa forma, apesar de ter mais de um século de existência, o cinema chegou aos centros de educação na década de 80 e poucos eram os professores que ousavam utilizá-lo como uma ferramenta de ensino. O avanço tecnológico fez com que o professor incorporasse aos seus fazeres a…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA EMERSON SALVAGNINI AVILLA RESENHA CRÍTICA O CINEMA COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA ARGUMENTAÇÃO Florianópolis 2013 UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – Campus grande Florianópolis Curso: Direito Disciplina: Estágio Supervisionado I Professora Carina Milioli Correa Acadêmico: Emerson Salvagnini Avilla Florianópolis, 19 de outubro de 2013. Unisul de fato e direito: revista jurídica da Universidade do…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB AUTORIZAÇÃO: DECRETO Nº 92937/86, DOU 18.07.86 – RECONHECIMENTO: PORTARIA Nº 909/95, DOU 01.08.95 gerência de Projeto de Educação à disTãncia - gead RESENHA 10. Título do filme “O Grande Desafio” 11. Bibliografia / Referência O Grande Desafio. Direção: Denzel Washington, Produção: Joe Roth, Kate Forte, Oprah Winfrey, Todd Black. EUA: Califórnia Filmes, 2007. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=4tJiimHYDe0. Acesso em: 24 Ago.…

.......................4 QUESTIONAMENTOS UTILIZADOS NA NEGOCIAÇÃO:...........................4 Como conseguir sucesso em uma negociação?........................................................4 Que habilidades são essenciais?................................................................................5 Qual é o papel do negociador neste processo?.........................................................6 Qual é a importância do planejamento na…

Análise O filme O Informante tem a sua narrativa baseada em três agentes sociais principais: a mídia, uma empresa de cigarros e um ex-funcionário dessa empresa. O enredo se desenvolve através de um problema principal: o cientista da empresa tem informações sigilosas sobre os danos de saúde que o cigarro pode causar e isso não pode chegar até a mídia. Fazendo uma análise desse enredo com os textos estudados, podemos, em uma primeira instância, discutir as práticas sociais presentes no…

Nobre, Jane Raquel e Jerino, pela paciência e ajuda nos momentos mais difíceis. Ao Ricardo, pelo companheirismo e dedicação. Aos meus pais e familiares, por estarem sempre ao meu lado. A todos que contribuíram direta ou indiretamente para a realização deste trabalho. “Acreditar em algo e não viver é desonesto". Mahatma Gandhi (1869 – 1948) RESUMO Nos últimos anos, um crescente número de trabalhos tem investigado o papel da argumentação em ambientes de ensino de ciências.…

funcionalidade das estruturas linguísticas) em todas as esferas sociais e nas diferentes situações de comunicação, abarcando recursos linguísticos tais como: elementos de referência temporal, pessoal, espacial; seleção lexical; tempos e modos verbais; recursos linguísticos em processo de coesão textual; variedades linguísticas; elementos extralinguísticos; uso de determinadas estruturas e processos de construção de sentido. Quanto à produção textual, atenta-se para as atividades de…

"Mas, essa não é a situação mais comum. Nos dias de hoje, é ilusório para os pedintes esperar que uma legião de "culpados" corra atrás deles para oferecer a sua ajuda. Os pobres que param ao lado dos carros luxuosos nas esquinas das grandes cidades sabem como é difícil emitir o tipo de sinal que comova o motorista e redunde em esmola. Para eles, de fato, o desafio é criar um tipo de manifestação que leve a "vítima" a ajudá-los para se livrar de um desconforto. Nesse campo, Becker está…

1 - INTRODUÇÃO Este trabalho teve como base dois filmes, O DIABO VESTE PRADA e OBRIGADO POR FUMAR. Tem como objetivo analisar os principais personagens, ética, perfil, argumentação, persuasão, linguagem e marketing pessoal. Analisamos qual a influencia de tudo isso nas relações de trabalho e no dia a dia, a comunicação envolve muito mais do que apenas palavras. Na verdade, as palavras representam apenas uma pequena parte de nossa forma de expressão como pessoa, um dos pressupostos…

da sociologia e sua contribuição na educação, serãorelatados a seguir os pensamentos e as bases teóricas de alguns grandes autores que contribuíram no processo de “pensar na sociedade”. Durante a leitura deste relatório, a partir da base teórica iremos presenciar a importânciada vida social, pois sem a sociedade não há educação, a educação não está isolada, ela está presente num determinado contexto social e histórico. Educação e sociedade estão intimamente ligadas, isto…