Empreendedorismo

Curso: Administração Semestre: 1 º Disciplina: Empreendedorismo Período Letivo: 2011/1 Alunos (as): Sumara Santos Nunes de Moura – RA 2307352978 Jéssika de Abreu Santana – RA 2321379968 Jaqueline Albuquerque Bragança de Souza - RA 2330421470 Helayne Cristina T. Ribeiro – RA 2330426115 William Vilaça - RA 2321414910 Paulo Victor - RA 2321378480 Data: 24/04/2011 Etapa 2 Aula-tema: Descobrindo oportunidades: entendendo oportunidades de empreendedorismo. Pesquisa de mercado. Empreendedorismo: criatividade e reconhecimento de oportunidades Esta atividade, a ser realizada em grupo, é bem importante para ampliar conceitos sobre empreendedorismo e capacitar o aluno a identificar e avaliar uma boa idéia ou oportunidade e transformá-la em um negócio rentável e inovador. Nesta atividad, é imprescindível que você “liberte” sua criatividade e busque o inatingível. Para realizá-la execute os passos a seguir: Passo 2 – A partir do que foi solicitado pelo desafio, defina o produto ou serviço que a equipe irá desenvolver ou aperfeiçoar. Em seguida, produza um texto com as seguintes informações: a) Resumo da empresa (nome, número de funcionários, ramo do negócio, público-alvo e outras informações relevantes sobre a empresa A empresa Transportadora Anhanguera Ltda. É uma empresa que promete vir com serviço inovador e único no ramo de transportes em geral. Com 121 funcionários capacitados e treinados para atender

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA nome completo Projeto Integrado Multidisciplinar O BOTICARIO CARUARU-PE 2011 Nome completo Projeto Integrado Multidisciplinar O BOTICARIO CARUARU-PE 2011 RESUMO Este projeto foi desenvolvido a partir da pesquisa feita com a boticário. O objetivo desta consultoria é mostrar aos gestores que a…

com dois falantes escolarizados (grau 3 de instrução), retiradas do banco de dados do Projeto Concordância, realizado pela UFRJ. As entrevistas foram feitas com moradores de Nova Iguaçu e Copacabana respectivamente. Na primeira entrevista será feita a análise dos dados até os 15 (quinze) minutos e 10 (dez) segundos, e na segunda, até os 14 (quatorze) minutos e 1 (um) segundo. Tomando como base teórica a Gramática da Língua Portuguesa (MATEUS et alii, 2003), serão identificadas todas as…

documento ou o resumo0de uma questão interessante. Você pode posicionar a caixa de texto em qualquer lugar do documento. Use a guia Ferramentas de Caixa de Texto para alterar a formatação da caixa de texto da citação.] UM ESTUDO SOBRE O AMOR: Diálogos entre Sigmund Freud e Erich Fromm DANIEL DAVID DALFOVO Itajaí, (SC) 2009 DANIEL DAVID DALFOVO [Digite uma 1 citação do documento ou o resumo de uma questão interessante. Você pode posicionar a caixa de texto…

interpessoal mais satisfatório e para aumentar o seu nível comprometimento; (IV) Identificar os colaboradores que precisam de reciclagem e selecionar os profissionais que mais se destacaram e propor promoções ou transferências de setor. Estão corretos somente os objetivos: Resposta Resposta Selecionada: e. I e III. Resposta Correta: e. I e III. Feedback da resposta: O treinamento diz respeito às experiências de aprendizagem centradas na posição atual da organização. Visa…

propõe-se a discutir os aspectos relacionados à avaliação da motivação no ambiente esportivo (competitivo ou não). Pode-se destacar a motivação como uma das principais linhas de pesquisa no campo da Psicologia do Esporte nos últimos anos, sendo de fundamental importância para a iniciação, orientação, manutenção e abandono da atividade e/ou modalidade esportiva. Nesta perspectiva é importante avaliar os fatores primários da motivação no que diz respeito aos fatores intrínsecos,…

Cultura e Política Organizacional 35 3.3 Liderança 36 3.4 Motivação 39 3.4.1 Comunicação 42 4 METODOLOGIA 44 5 ANÁLISE DOS RESULTADOS 46 6 CONCLUSÃO 48 6.1 Sugestões de estudo(se houver) 48 REFERÊNCIAS 49 Apêndice A – QUESTIONÁRIO DE APROVEITAMENTO 51 ANEXO A – RELATÓRIO INTERNO 52 INTRODUÇãO Nos últimos anos com a ocorrência de muitas mudanças com tamanha velocidade, nos aspectos como: valores, tecnologia, pessoas, mercado, fez com que as organizações se…

| SEGUNDA | TERÇA | QUARTA | QUINTA | SEXTA | | * CONCEITO E CARACTERÍSTI-CAS SOBRE O GÊNERO “ CARTA PESSOAL”; * SOLICITAR AOS EDUCANDOS QUE TRAGAM CARTAS PARA O DIA SEGUINTE. | * ANÁLISE DE CARTAS TRAZIDAS (LEITURA E COMENTÁRI-OS) , INCLUSIVE SOBRE O PREENCHIMENTO DO ENVELOPE | PRODUÇAO DE CARTAS CONTEXTUALIZADAS DE ACORDO COM O ANO/SÉRIE;PREENCHIMENTO DO ENVELOPE. | RELEITURA E REESCRITA (CASO SEJA NECESSÁRIO) | VISITA , PELOS ALUNOS, AO CORREIO PARA POSTAREM AS…

Ex-servidor do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, onde atuava na Coordenação de Tomada de Contas Especial; Classificado no concurso de analista judiciário (administrador)no TJDFT (prova realizada pelo Cespe); Desde agosto de 2010, leciono,no sítio do Ponto dos Concursos, administração para concursos, tais como os seguintes cursos: MPU (Cespe), ABIN(Cespe), INMETRO(Cespe), PF(Cespe), STM(Cespe), TRTs, TRF 1ª, Infraero, BACEN,BNDES,Transpetro, TSE, FINEP, Petrobrás e Senado…

r para vocês ! Isso é tu do! (Caso um jogador indiv idual começar a fazer algo, não chame os jogadores individua lmente pelos nom es ; fale com todos os jogadores) Vocês não fazem nada ! N ós olhamos para vocês ! AVALIAÇÃO (Sem período de avaliação até que tanto o Time 1 quanto o Time 2 tenham jogado as Partes I e lI) NOTAS 1. O objetivo da Parte I é manter os jogadores em pé, desfocados. Permaneça na Parte I do jogo até que todos os jogadores que estão em pé estejam visivelmente…