Analfabetismo Funcional O Mal

vista a formação profissional. O perfil profissional atual pede iniciativa, capacidade de decisão, possibilidade de fazer a diferença. Em outros termos, não apenas “capacidade de assumir rotinas funcionais”, mas também “capacidade de contribuição autônoma”; não apenas “capacidade de subordinação funcional”, mas também domínio cultural (geral e técnico), lógico (saber pensar e resolver) e psicológico (profissional de nível superior tem de sentir que faz juz a esse nível). Não basta…

total de um pouco mais de 11 mil escolas elementares com matrícula de quase 600 mil alunos e freqüência inferior a 400 mil em todo o país.” (Vanilda Pereira Paiva, Educação Popular e Educação de Adultos, p. 84). Era sobre os altos índices do analfabetismo, que mais esta notável carência escolar se fazia gritante. Uma estatística publicada pelos EUA no período desenhava para o Brasil um índice de 85,2% de analfabetos, uma das proporções mais altas entre os inúmeros países…

que denominamos de sociabilidade, ou seja, o ser humano cria laços “invisíveis” com outros seres humanos seja de afeto ou de instintos.Cada cultura social é portador de padrões valores e normas próprias onde conceituam o errado do certo, o bem, do mal, o belo do feio entre outros, por isso ao trabalhar com determinados assuntos não podemos impor nada e nem mostra nossa opinião para não influenciar em nada a cultura dos alunos ali presentes.A cultura, a diversidade está presente em todos…

desenvolvimento de talentos Para Freire (1979), esta é uma das funções dirigida a jovens e adultos; ela humaniza o homem. BREVE HISTORICO DO EJA NO BRASIL Segundo CUNHA (1999), na década de 1940 a ideia que se tinha era de que o analfabetismo gerava pobreza e marginalização. O adulto era incapaz politica e juridicamente; não podia votar ou ser votado. O fim do Estado Novo trouxe ao pais um processo de redemocratização e a necessidade de aumento da quantidade de eleitores.…

isto é, a escola era para todos, no entanto, inacessível a maior parte da população, no andamento dos séculos (SOARES, 2002). No período do regime militar, aconteceu um movimento de alfabetização de jovens e adultos, na busca de acabar com o analfabetismo, denominado MOBRAL, tal perspectiva possuía como objetivo o ato de ler e escrever, tal metodologia possui muitas semelhanças à de Paulo Freire através de codificações, cartazes com famílias silábicas, quadros, fichas, porém, não…

coletados no espaço institucional, mediante aplicação de um formulário. Participaram do estudo 20 idosas (amostragem por conveniência), com idades, entre 63 a 74 anos,; 08 eram brancas, 09 eram pardas e 03 negras; a escolaridade variou entre analfabetismo funcional e o ensino fundamental incompleto; 07 eram casadas, 05 viúvas, 04 separadas e 04 solteiras; do grupo estudado 02 moravam sozinhas, 07 em famílias de idosos (o chefe de família é idoso), 11 em co-residência com os filhos.…

quando jovens, não tiveram a oportunidade de uma educação de qualidade, muitas vezes até mesmo sem educação alguma. Esse é um dos motivos para os elevados índices de analfabetismo no Brasil, mas como todo ser humano tem direito de ser educado e adquirir conhecimento nunca é tarde para ter essas oportunidades. Em 1992 a taxa de analfabetismo no Brasil era de 17,2, em 2012 esse número caiu para 8,7, mostrando que houve uma evolução significativa em relação à educação. No Brasil há…

disciplina de Prática Curricular Dimensão Educacional, solicitado pela professora Marilda Rosa. Esclarecemos que a preferência por essa escola como campo de pesquisa ocorreu por questão de acessibilidade. Nossa equipe foi bem atendida pelo corpo funcional: diretora, professorado, pessoal administrativo, pessoal de apoio, enfim por todos e todas que compõem o quadro da escola, os quais foram bastante receptivos. Não houve dificuldade de acesso às salas de aula, sala do professorado,…

subjetivos em detrimento dos objetivos. Cabe ressaltar a importância da informação produzida e transmitida. O atendimento às necessidades em termos de aplicabilidade, custo, natureza e freqüência definem a efetividade do sistema de informações. Demandas mal enunciadas e falta de organização na documentação da informação disponível têm impacto direto no custo da informação produzida e nos resultados do projeto. É necessário, pois, o estabelecimento de um método que estruture o…

ser imprevisíveis, mas que, naquele momento implicou minimamente que alguns se sentiram bem em ser considerados bons, enquanto outros se sentiram “menos bons” que os primeiros. Na verdade, sentir-se “menos bom” significa, para muitos, sentir-se mal com suas características! Esta experiência não constitui apenas um foco de interesse da Educação propriamente, da Pedagogia ou da Psicologia e Sociologia da Educação. Antes de tudo isso, é necessário considerar que a aprendizagem…