Ana Fani Alessandri Carlos

José Nery Conde Malta, pela competência, calma e dedicação com a qual orientou esta obra, e também pela motivação, incentivo e confiança que depositou em mim; Ao Prof.Ms. Eduardo Carlos Pinto, que fundou nosso curso e coordena nossas atividades, pelo empenho que presta ao nosso curso desde então; Ao. Prof.Ms. Carlos Murilo, por aceitar fazer parte desta banca; Aos demais professores do curso, pelos ensinamentos compartilhados, serviços prestados em prol do nosso curso e da…

recolhimento de depoimentos poderia comprometer os envolvidos de acordo com o tema trabalhado. Pioneiro em utilizar essa metodologia na universidade, Carlos Humberto P. Corrêa (UFSC) defende sua dissertação de mestrado “O documento de história oral como fonte histórica e coloca a público o primeiro Catálogo de Depoimentos”. Idealizada pelos professores José Carlos Sebe, da USP, e Marieta de Moraes, da Fundação Getúlio Vargas, a fundação da Associação Brasileira de História Oral…

quesitos avaliativos da disciplina de Geografia Urbana do curso de Geografia da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) 2 – Graduandos em Geografia pela UEFS. que é tão marcante nos diferentes grandes centros urbanos brasileiros (ROCHA, 2013; CARLOS, 1999). Esse fato é evidenciado em Feira de Santana (BA), que corresponde a quarta maior economia do estado da Bahia (IBGE, 2009) e possui a segunda maior população estadual (IBGE, 2010). Nesse processo, a apropriação do…

diversas circunstâncias de sua existência. Dentro do processo de identidade um dos elementos fundamentais são os identificadores étnicos. O homem nasce, vive e morre sabendo a que grupo, família, comunidade, cidade, país pertence. (MARTINS J. 2003) CARLOS, A. F. A. (2007) define o lugar como sendo a base da reprodução da vida, sendo analisado pela tríade habitante – identidade – lugar. Os indivíduos mantêm relações com os espaços habitados, capaz de inferir em seus planos de vida. O…

Contexto, 2006; CARLOS, Ana Fani Alessandri. (Org.) A geografia na sala de aula. São Paulo: Contexto, 1999; CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia e práticas de ensino. Goiânia: Editora Alternativa, 2002; CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia, escola e construção de conhecimentos. Campinas, SP: Papirus, 1998. – (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). CASTROGIOVANNI, Antônio Carlos. E agora, como fica o ensino da geografia com a globalização? IN CASTROGIOVANNI, Antônio…

Paulo: Contexto, 2008. TUAN, Y. F. A Geografia Humanística. In: CHRISTOFOLETTI, A. (Org.). Perspectivas da Geografia. São Paulo: Difel, 1982. Cap. 7, p. 143-164. SANTOS, M. Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 1988. CARLOS, Ana Fani Alessandri. O lugar no/do mundo. São Paulo: Hucitec, 1996 VESENTINI, José Willian. Geografia e ensino: textos críticos. São Paulo: Papirus, 1989. REHDER, Maria. Luz, Câmera, Educação! A Geografia dentro e fora da sala de aula,…

Press, 1974. p. 139–159. Disponivel emhttp://www.taddei.eco.ufrj.br/Cap1_Pestana.pdf acessado em 25 de maio de 2014. Oliveira, Ariovaldo Umbelino, “A Geografia agraria e as transformações territoriais recentes no campo brasileiro”, In, Carlos, Ana Fani Alessandri(Org.). Novos caminhos da Geografia. São Paulo: Contexto, 2002. Disponível em < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-03122007-112229/publico/TESE_MANUEL_JESUS_MASULO_CRUZ.pdf> acessado 20 de maio 2014…

Campinas, Jundiaí, Limeira, Americana, Ribeirão Preto, dentre outras, além da ligação com a cidade de Piracicaba por intermédio da rodovia Luiz de Queiroz (SP 304); b) O eixo da rodovia Washington Luiz (SP 310), que abarca cidades como Rio Claro, São Carlos, Araraquara, Catanduva, São José do Rio Preto e outras menores; c) O eixo da Rodovia Presidente Dutra (BR 116), que passa pelo Vale do Paraíba e engloba cidades como Jacareí, São José dos Campos, Taubaté, Guaratinguetá, dentre…

alunos tenham o pleno domínio da linguagem cartográfica, a qual permitirá ao aluno ler, analisar e interpretar as representações que retratam as realidades mais complexas. Para isso devemos nos perguntar que caminhos, como sugere Pontuschka, apud, CARLOS, 1999, o professor e a escola podem trilhar para que os alunos dos diferentes níveis de ensino compreendam o espaço geográfico e ampliem sua visão de mundo, conheçam o seu papel na sociedade moderna ou pós-moderna, como querem alguns,…

UFRGS, 2002. SANTOS, Milton. Pensando o espaço do homem. 4ª ed. São Paulo: Hucitec, 1997. 67p. SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 10ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2003. 174 p. CARLOS, Ana Fani Alessandri. A cidade. São Paulo: Contexto, 1992. 98 p. SANTOS, Milton. Por uma Geografia Nova: Da Crítica da Geografia à uma Geografia Crítica. 6ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004. 285 p. (Coleção Milton…