humanidade

ACEITABILIDADE  Estratégias normalmente adotadas pelos autores (produtores) para alcançar a aceitabilidade do leitor (receptor) (GRICE, 1975, 1978): -Necessidade de cooperação (no sentido de o produtor responder aos interesses do receptor); - qualidade (autenticidade); - quantidade (informatividade) - pertinência e relevância das informações; - maneira como essas informações são apresentadas (precisão, clareza, ordenação, concisão etc.)  Fatores pragmáticos da textualidade .  SITUACIONALIDADE  Adequação do texto a situação comunicativa;  A produção textual é relacionada à situação (social, cultural, ambiental, etc.) em que ela ocorre;  O contexto pode definir o sentido do discurso e orienta tanto a produção quanto a recepção.  Fatores pragmáticos da textualidade .  SITUACIONALIDADE  Pode ser vista como um critério de adequação textual;  É uma forma particular de o texto se adequar tanto a seus contextos como a seus usuários.  Fatores pragmáticos da textualidade .  INFORMATIVIDADE  O interesse do leitor (receptor) pelo texto vai depender do grau de informatividade desse texto.  O texto com bom índice de informatividade precisa ainda atender a outro requisito: a suficiência de dados.  Texto precisa apresentar todas as informações necessárias para que seja compreendido com o sentido que o autor (produtor) pretende. .  Fatores pragmáticos da textualidade …

TÍTULO: GÊNERO TEXTUAL: LITERATURA, MÚSICA & IMAGENS EM AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Autor: Maria Vilany V. Velasco, Aluna do curso de Pedagogia das Faculdades Inta. Coautor: Daiane Pimentel, Aluna do curso de Pedagogia das Faculdades Inta.Coautor: Deborah N. Albuquerque, Aluna do curso de Pedagogia das Faculdades Inta. Orientador: Renato Carneiro da Silva, , Mestre em Educação, Faculdades Inta. Palavras-chave: Musica - Aquarela de Toquinho, oficina dos gêneros textuais.…

Professora Tutora EAD Kate Oliveira Kumada, e pelo Professor e Tutor presencial Professor Sérgio Belarmino dos Santos, Pólo de Lucélia, para fins de avaliação da disciplina. DANIELE CRISTINA PROTI SOUZA RA: 9675466398 DANIELE DE FREITAS CAIERES RA: 9456542808 MARCIA BARBOSA RA: 9750447913 FRANCIELE PERON GUARINO RA: 2808886812 Lucélia – São Paulo Novembro/2014 …

acordo com Silva (1992), para que motive a participação do aluno nas atividades de músicas, são aconselháveis que fossem apresentadas por meio de estórias, dramatizações, jogos e brincadeiras. Reconhecendo a importância da música nas diversas áreas de conhecimento, encontram-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais e Referenciais Curriculares Nacionais (1998) objetivos, que evidenciam a importância dada ao trabalho da música na escola, entretanto o que se observa são professores…

o alfabetizador precisa demonstrar que a grafia dessa palavra é “garfo”. Duas letras discordam da pronúncia dessa criança: o que ela pronuncia como [w] grafa- se “r” e o que ela pronuncia como [u] grafase “o”. Esse simples exemplo nos ajuda a colocar a questão das diferenças entre a língua falada e alíngua escrita. O processo de aquisição da escrita precisa levar em consideração,a escrita (...) trata-se de um sistema uniforme que serve para grafar as muitas variedades da língua,…

Tema : A escola que temos, a escola que queremos. Título : Deslizando no arco - íris para chegar na aquarela do saber . Subtítulo : “ Vinícius de traz para frente, cantando a aquarela de um jeito diferente”.. Introdução : Em virtude do centenário deste gênio da música, dono de canções inesquecíveis e memoráveis, o poeta Vinícius de Moraes carioca da gema e apaixonado pelas belezas de sua terra, que fez questão de demonstrar este amor em forma de poesia e canção,…

letramento, que é entendido como o desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso competente da leitura e da escrita de práticas sociais. Finalmente, será feita uma análise sociolingüística da música Aquarela do ilustre cantor e compositor Toquinho, bem como sugestões de atividades relacionadas com a referida música que levam à prática das teorias abordadas. Palavras-chave: linguística de Chomsky; linguística de Saussure; letramento; alfabetização. ABSTRACT The…

Valença-Ba do programa Plataforma Freire Michelle Bianca, que leciona na rede municipal do município de Ituberá-Ba na modalidade educação infantil séries iniciais, abrangendo os eixos temáticos utilizando os seguintes procedimentos metodológicos: Linguagem:  Leitura imagética das músicas trabalhadas;  Interpretação de texto através dos vídeos das músicas apresentadas;  Identificação da letra inicial do nome próprio na letra das músicas;  Reconhecimento de algumas letras dos…

significa estar alfabetizado?...................................................................................04 Decodificar, ler, escrever automaticamente, aprendizagem e conhecimento...............05 Gêneros textuais.................................................................................................................06 Atividade Oral Escrita.......................................................................................................07 A importância do trabalho na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ciências contábeis CONTABILIDADE COMERCIAL Salgueiro - Pernambuco 2013 CONTABILIDADE COMERCIAL Trabalho de Produção Textual em grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Contabilidade empresarial, Contabilidade intermediária, Ética e…